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;1.政治认同:通过收集、分析图片材料,知道我国公民享有的基本权利,懂得享有这些基本权利的重要性,树立法治精神,增强政治认同。
2.法治观念:通过分析案例,学会珍惜、爱护、依法行使这些权利,学会依法维护自身的各项权利,增强权利意识。
3.责任意识:通过参与情景剧表演,学会尊重他人的合法权利,依法规范自身行为,增强社会责任感。;认真阅读课本P34-42页内容,思考本课教学基本问题(时间:5分钟);第一部分;1919年5月4日,北京的学生们举行了大规模的示威游行。他们手持写有“还我青岛”“取消二十一条”“外争主权,内惩国贼”等口号的旗帜,从四面八方涌向天安门。他们火烧赵家楼,痛打章宗祥,抗议巴黎和会的决定,要求严惩曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等亲日派卖国贼。
随后,运动迅速蔓延至全国。上海、天津、长沙、广州等城市的学生、工人、商人纷纷响应,形成了广泛的群众运动。学生罢课、工人罢工、商人罢市,给北洋政府施加了巨大的压力。运动中的青年学生们,通过演讲、散发传单、组织游行等方式,表达自己对国家命运的关切和对民主权利的渴望。;1.什么是政治权利?;小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。“;2.选举权和被选举权★;;游行自由;罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查,刘某及其亲属非法收受巨额财物,刘某利用职务上的便利为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理,人民法院以受贿罪判处刘某无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。;根据下面图片思考,我们在行使监督权时应该注意的事项。;3.监督权★;网上评议政府的意义
(1)对政府:①有助于政府接受公民监督和社会监督,促进依法行政,提高工作效率。②有助于督促政府工作人员全心全意为人民服务等。
(2)对公民:①有助于提高公民参政议政的热??,激发公民关心国家大事的主人翁精神。②有助于拓宽公民行使监督权的渠道等。;4.公民依法行使政治权利的意义;第二部分;1.人身自由★;探究与分享;2.人身自由不受侵犯;3.住宅不受侵犯;4.人格尊严不受侵犯★;2024年8月17日,朱某、曹某驾车至汤阴县某机关单位附近,朱某在车内放风接应,曹某将门口省委巡视组联系信箱撬开后,窃取信箱内的举报信件,随后驾车逃离现场,行驶途中将举报信撕碎后扔在树林内,致使举报人的举报信件无法被省委巡视组查收。2024年9月14日,朱某、曹某因涉嫌侵犯通信自由罪被批准逮捕。;5.通信自由和通信秘密受法律保护;第三部分;1.财产权;2.劳动权;2025年1月22日消息,受寒潮影响,连州地区气温急剧下降,连州镇党委、政府紧急筹备并向特殊困难老人发放了300个“寒冬温暖包”。同时,民政工作人员等还深入村居社区逐户排查特殊困难老人家庭,检查房屋电气线路等,确保老人居家用水用电安全。
本次暖心行动既让辖区特殊困难老人有了基本的过冬物资保障,又让老人们感受到了党和政府的温暖与关怀。;3.物质帮助权;4.受教育权★;探究与分享;5.文化权利;6.其他权利
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