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教师过渡:相信大家通过这个活动进一步了解到了班级同学,并能何更多同学交朋友,那么你知道朋友是什么样的吗?“Whatmakesagoodfriend?Canyoubeagoodfriend?SummaryHomeworkHomeworkStarterUnit1SectionBHello!□Hello!□Goodmorning.□Howareyou?□Nicetomeetyou.□What’syourname?□Goodbye.√√√√√Arethereanyotherwaystostartaconversation?1.Hi/Hello.2.Hey.3.Goodafternoon/evening...4.Howareyou?5.What’sup?6.How’sitgoing?□Hello!□Goodmorning.□Howareyou?□What’syourname?□Nicetomeetyou.□Goodbye.GreetothersShowcare/friendlinessAskforimformationExpresspleasureandbepoliteEndtheconversationTheygreeteachother.Theysaygoodbyetoeachother.3.Whatdotheydo?1.Whoarethey?2.Wherearethey?Theyareintheclassroom.Maybetheysaygoodbyetoeachother.3.Whatmaytheysay?1.Whoarethey?2.Wherearethey?Theyareinthestairwell.NoaskaboutnamesDotheyknoweachotherbeforetheconversation?callthenamesYes1.WhydoesTengFeistarttheconversationlikethis?BecauseTengFeiwantstoshowfriendlinessandmakefriendswithEmma.2.WhatdoesTengFeiaskabout?Emma’snameandthespelling.1.Aretheyfriendly?Yes,theyare.2.Aretheyinoneclass?Howdoyouknow?Yes,theyare.铃声响了。我们去上课吧。starttheconversationsaskandspellnamesgreetagainstarttheconversationstalkaboutrecentsituationsaygoodbyeConversation1TengFei:Goodmorning.MayIhaveyourname?Emma:Goodmorning.MynameisEmmaMiller.TengFei:Howdoyouspellyourname?Emma:E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller.YoucancallmeEmma.TengFei:Nicetomeetyou,Emma.MynameisTengFei.Emma:Nicetomeetyoutoo,TengFei.Conversation2Helen:Hello,WangYaming!Howareyou?Yaming:Hi,Helen.I’mfine,
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