写作品梗概作文（六年级作文范本）.doc

写作品梗概（作文一）

《勇敢的小探险家》梗概

在遥远的翠林小镇上，住着一位名叫李晓明的六年级学生。他热爱探险，梦想着有一天能探索未知的神秘世界。一天，李晓明在祖父留下的古老书房里，意外发现了一张泛黄的藏宝图，图上标记着一个被遗忘的宝藏所在地——迷雾森林深处的“幽光洞穴”。

兴奋不已的李晓明决定踏上寻宝之旅，他邀请了同样对探险充满好奇的好友小雅和聪明的班长小强一同前往。三人组成“小小探险家”队伍，带着必要的装备和满腔的热情，踏入了迷雾森林。

森林中，他们遇到了重重困难：错综复杂的路径、突如其来的暴雨、以及传说中的“迷雾兽”的考验。但凭借智慧、勇气和团队协作，他们一一克服了难关。特别是李晓明，总能在关键时刻想出妙计，带领大家前进。

终于，他们来到了幽光洞穴的入口。洞穴内光线昏暗，布满了未知的陷阱和谜题。通过解读洞穴壁上的古老符文，他们找到了通往宝藏的秘道。经过一番波折，宝藏终于展现在他们眼前——不是金银财宝，而是一本记录着古代智慧与科技的古籍，以及一封给未来探险者的鼓励信。

这次探险，让李晓明和他的伙伴们深刻体会到了勇气、智慧与友谊的价值。他们意识到，真正的宝藏不仅仅是物质的财富，更是探索未知、挑战自我过程中的成长与收获。带着这份宝贵的经历，他们返回了翠林小镇，成为了小镇上的小英雄，也激励着更多孩子勇敢追求自己的梦想。

《勇敢的小探险家》不仅是一部关于探险的冒险故事，更是一次心灵的成长之旅。

写作品梗概（作文二）

《疯狂动物园大冒险》梗概

在一个风和日丽的早晨，阳光懒洋洋地洒在小镇的每一个角落。然而，在这样一个看似平常的日子里，即将发生一件让所有人瞠目结舌的大事——六年级的小明和他的小伙伴们竟然要闯入一个“疯狂动物园”！

这个动物园可不一般，里面的动物们都有着自己的小心思。比如，那只总是梦想成为舞蹈家的长颈鹿，每天都会偷偷练习它的“踢踏舞”；还有那只自认为是侦探的鹦鹉，整天戴着墨镜，拿着放大镜，在笼子里“破案”。

小明和小伙伴们原本只是想进去参观一下，但没想到，一进门就被一股神秘的力量卷入了动物园的奇幻世界。他们先是和一只穿着背带裤、戴着墨镜的猴子玩起了“追逐游戏”，然后又误打误撞地参加了一场由大象主持的“才艺大赛”。在这场大赛中，小明鼓起勇气，表演了一段滑稽的魔术，结果不小心把帽子变没了，引得全场动物捧腹大笑。

不过，欢乐的时光总是短暂的。当他们意识到自己已经在这个奇幻世界里待得太久，便开始寻找回家的路。在寻找的过程中，他们还帮助了一只迷路的小狐狸找到了妈妈，顺便也解救了一只被困在气球里的鹦鹉侦探。

最终，在一群热心动物的帮助下，小明和小伙伴们成功找到了回家的“传送门”。当他们再次回到现实世界时，手里还紧紧握着动物园里的小动物们送给他们的纪念品——一根长颈鹿的羽毛、一块大象的橡皮擦，还有一张鹦鹉侦探亲笔签名的“破案秘籍”。

这次疯狂动物园大冒险，不仅让小明和小伙伴们收获了欢笑和友谊，更让他们明白了：在这个世界上，每一个生命都值得我们去尊重和爱护。

写作品梗概（作文三）

《时空之门：历史之谜》这部作品，是一部融合了历史、科幻与冒险元素的杰出之作。它以独特的视角，引领读者穿越时光的长河，探索历史的深邃奥秘，揭示人类文明的辉煌与沧桑。

故事发生在一个充满神秘色彩的时空研究实验室中。主人公，一位杰出的时空物理学家，偶然间发现了一扇通往过去与未来的门户——时空之门。他怀揣着对历史的敬畏与好奇，踏上了一段跨越千年的冒险之旅。

在这部作品中，主人公穿梭于各个历史时期，亲身经历了古代文明的兴衰、中世纪战争的残酷、近代社会的变革以及未来世界的奇幻。他见证了人类从原始社会到现代文明的演变，感受了不同时代人们的喜怒哀乐与悲欢离合。

在探索历史的过程中，主人公不仅深入了解了人类文明的起源与发展，还揭示了隐藏在历史背后的种种谜团。他发现，每一个时代都有其独特的价值和意义，每一个历史人物都有其鲜明的个性和传奇色彩。同时，他也意识到，历史并非简单的线性发展，而是充满了偶然与必然、冲突与融合的复杂过程。

《时空之门：历史之谜》以生动的笔触描绘了人类历史的丰富多彩，展现了人类文明的伟大与渺小。它提醒我们，要珍视历史，传承文化，同时也要以开放的心态面对未来，勇敢地探索未知的世界。这部作品不仅是一部富有想象力的科幻冒险故事，更是一部深刻的历史思考与人性探索的佳作。

写作品梗概（作文四）

作品梗概：《星际迷航：未知领域》

《星际迷航：未知领域》是一部深度探索人类宇宙探险精神与未来科技发展的科幻巨著。本作品以宏大的宇宙为背景，描绘了一支勇敢的星际探险队，在未知的星际领域中展开一场惊心动魄的冒险旅程。

故事发生在遥远的未来，人类科技已经取得了突破性进展，星际旅行成为了现实。一支由精英科学家、宇航员和探险家组成的星际探险队，肩负着探索未知宇宙、寻找新家园的使命，踏上了前往遥