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2025年三年级下册第四单元《蜜蜂》教学设计.docx

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    三年级下册第四单元《蜜蜂》教学设计

    1

    教材分析

    《蜜蜂》是部编教材语文三年级下册第四单元第二篇精读课文,本单元的主题是“观察与发现”，本单元的语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意”和“观察事物的变化，把实验过程写清楚”，编排了《花钟》《蜜蜂》和《小虾》三篇课文。

    《蜜蜂》一课的作者是法国著名昆虫学家法布尔。课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。作者用准确的语言依次介绍了听说蜜蜂有辨认方向的能力，接着写他在女儿的配合下做实验，最后得出结论。体现了作者严谨的科学态度和求实的作风。

    2

    教学目标

    1.通过课文了解实验的内容，并能借助图表按顺序说清楚实验过

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