2-8 第2课时有理数的加减混合运算(二)（北师大版七年级上册数学课件）.pptx

第二章有理数及其运算

6有理数的加减混合运算

第2课时有理数的加减混合运算(二)

能综合运用有理数加法混合运算的有关知识，解决简单的实

际问题，从中体会数学与现实生活的联系.

本课目标

很多实际问题可以用有理数的加减混合运算去解决，

比如几次连续的变化的实际问题.解题的关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量

有理数加减混合运算的应用

知识重点

对点范例

小明存折中原有450元，取出260元，又存入150元，现

在存折中还有

A.340元B.240元

C.540元D.600元

典例精析

【例1】某村有几块麦田，今年的收成与去年相比的情况(增长为正，减产为负，单位：kg)如下：+32,+17,一39,-11,+15,-13,+8,-7,则今年小麦的总产量与去年相比

A.增产2kgB.减产2kg

C.增产12kgD.减产12kg

课堂演练

举一反三

1.某水库上周日的水位是30m,下表是该水库本周内水位高低的变化情况(用正数记水位比前一日上升数，用负数记水位比前一日下降数，单位：m),那么本周水位最低的是(D)

星期

一

二

三

四

五

六

日

水位

+0.12

-0.02

-0.13

-0.20

-0.08

-0.02

+0.32

A.星期日B.星期四

C.星期五D.星期六

高度变化

记作

上升2.5km

+2.5km

下降1.2km

-1.2km

上升1.1km

+1.1km

下降1.8km

-1.8km

典例精析

【例2】某特技飞行队做特技表演时，其中一架飞机起飞0.5km后的高度变化如表：

(1)完成上表；

(2)飞机完成上述四个表演动作后，飞机离地面的高

度是多少千米?

解：(2)0.5+2.5-1.2+1.1-1.8=1.1(km).

答：飞机完成上述四个表演动作后，飞机离地面的高度是1.1km.

举一反三

2.某气象员为了掌握一周内天气的变化情况，测量了一周内的气温.下表是一周内气温的变化情况(用正数表示较前一日上升的度数，用负数表示下降的度数):

试分析经过一周，气温是上升了还是下降了.

解：2+(-1)+(-2)+4+(-2.5)+1+0.5=2(℃).

答：经过一周气温上升了2℃.

星期

一

—

二

三

四

五

六

日

气温变化/℃

2

-1

-2

4

-2.5

1

0.5

典例精析

【例3】兴华粮食中转站仓库在9月1日至9月10日的时间内运进、运出粮食情况如下(运进记作“+”,运出记作“-

):+1050t,-500t,+2300t,-80t,-150t,-

320t,+600t,-360t,+500t,-210t,在9月1日前仓库内没有粮食.

(1)9月3日仓库内共有粮食多少吨?

(2)哪一天仓库内的粮食最多，最多是多少?

解：(1)1050-500+2300=2850(t).

答：9月3日仓库内共有粮食2850t.

(2)9月1日仓库内的粮食为1050t,

9月2日仓库内的粮食为1050-500=550(t),

9月3日仓库内的粮食为550+2300=2850(t),

9月4日仓库内的粮食为2850-80=2770(t),

9月5日仓库内的粮食为2770-150=2620(t),

9月6日仓库内的粮食为2620-320=2300(t),

9月7日仓库内的粮食为2300+600=2900(t),

9月8日仓库内的粮食为2900-360=2540(t),

9月9日仓库内的粮食为2540+500=3040(t),

9月10日仓库内的粮食为3040-210=2830(t),

答：9月9日仓库内的粮食最多，最多是3040t.

思路点拨：求出1日到10日的粮食质量，即可得出仓库内的粮食最多的天数和数量.

举一反三

3.高速公路养护小组，乘车沿东西走向公路巡视维护，如果约定向东为正，向西为负，当天的行驶记录如下(单位：km):

+17,-9,+7,-15,-3,