15.《搭船的鸟》课件(共27张PPT).pptx

亲爱的同学们：

世间万物不仅丰富多彩，而且有着千丝万缕的联系。我们每个人都有一双发现真、善、美的眼睛，只要我们细心观察、用心思考，就会有新的发现。现在，请大家随我一起走进这缤纷世界吧!

15搭船的鸟……64

16金色的草地………………66

◎习作例文：

我家的小狗………………69

我爱故乡的杨梅…………70

◎习作：我们眼中的缤纷世界…72

◎体会作者是怎样留心观察周围事物的。

仔细观察，把观察所得写下来。

生活中不缺少美，只是

缺少发现美的眼睛。

—[法国]罗丹

[0体会作者是怎样留心观察周围事物的。

仔细观察，把观察所得写下来。

第五单元

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在

船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船

lū

suo

夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

后采雨停了。我有见一只彩巴的小与站在加,

美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉

还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

qiāo

它什么时候飞采的呢?它静悄情地竹在船头不有子

久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到

外祖父家里去吗?

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我，这是一只翠马。哦，这只率乌搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

交啦鹦鹉悄

③读课文，想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里看出来的。

◎读下面这段话，注意加点的词语，想象翠鸟捕鱼的情景。

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

雨天船上的场景

翠鸟的外形

搭

亲

父

啦

响

羽

翠

嘴

悄

吞

哦

捕

回顾课文

翠鸟捕鱼的样子

搭船的鸟

预习任务探究：

1.“我”是如何观察雨天船上的景色的?

2.翠鸟给你留下了什么印象?作者是如何描写它的外形?3.翠鸟捕鱼给你留下了什么印象?作者是如何描写的?

4.课文主要是写搭船的翠鸟，为什么作者用第3自然段这一整段话来写自己心中的疑惑呢?

听到—雨声：雨点打到船篷上、沙啦沙啦

看到—船夫：披着蓑衣、摇橹

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。。我们坐在

船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船suōlǔ

活动1赏雨天船上场景

雨声

fù

夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

观察

船夫

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。。我们坐在

船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船suōlǔ

宁静平淡生活的

悠闲惬意

夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

细致入微观察

船夫

雨声

fù

活动2观翠鸟外形

我看见一只彩色的小鸟站在船头，

多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

活动2赏翠鸟外形

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，

比鹦鹉还漂亮。

对比

进一步突出

翠鸟美丽

我看见一只彩色的小鸟站在船

头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

作者是这样进行描写的：

彩色、美丽

翠绿的羽毛

翅膀带有一些蓝色

红色的长嘴

比鹦鹉还漂亮

概括总写

按照顺序具体描写

对比手法

我家的小猫()极了!

它长着()的绒毛，远远望去，像一团毛线球。脑袋上那对

()的耳朵总是竖立着，尤其是那()的尾巴来回摇摆，可自在了。

小练笔

我家的小猫(可爱)极了!

它长着(洁白)的绒毛，远远望去，像一团毛线球。脑袋上那对(尖尖)的耳朵总是竖立着，尤其是那(又细又长)的尾巴来回摇摆，可自在了。

小练笔

活动2观翠鸟捕鱼

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

反应迅速动作敏捷技术娴熟

动词更准确

表时间的短语入水

捕鱼本领高超

吞鱼

技术娴熟、动作敏捷

用时短、动作迅速

出水

捕鱼过程观察细致

我正想着，它一下子冲进

水里，不见了。可是，没一会