《智慧关务》教案——2.5.4填报整合申报报关单表头信息（四）.docxVIP

专业教学资源库

课程教案

课程名称：智慧关务

适用专业：智慧物流

教师姓名：姚琳

职称：讲师

课时：总学时48

使用教材：《国际贸易单一窗口操作实务》

关务与外贸服务专业教学资源库项目组制

关务与外贸服务教学资源库单元教案

单元内容

填报整合申报报关单表头信息（四）

单元序号

29

单元课时

1

教学手段

多媒体

教学方法

说课、课程引导

教学课型

eq\o\ac(□,√)理论□实训□一体化□（）

教学目标

能力目标:

学生能够熟练掌握报关单表头中贸易国别（地区）、集装箱数、随附单证、入境口岸/离境口岸、货物存放地点、启运港、报关单类型、备注、标记唛码、其他事项确认及业务事项等信息的填报方法。

能够根据实际业务情况，准确、规范地填写报关单表头中的各项信息。

知识目标:

理解并掌握报关单表头中各项信息的填报要求和注意事项。

熟悉国际贸易术语（如FOB、CIF等）在报关单填报中的应用。

素质目标：

培养学生的严谨工作态度，提高报关单证填写的准确性和合规性意识。

增强学生的职业素养，培养其在报关实务中的责任心和团队合作精神。

教学重点

报关单表头中各项信息的填报要求和注意事项。

如何根据实际业务情况，准确选择并填写相应的表头信息。

国际贸易术语在报关单填报中的应用。

教学难点

对复杂业务场景下报关单表头信息的准确理解和填报。

如何确保报关单表头内容与随附单证、货物实际情况等保持一致。

教学过程设计

备注

一、提出单元目标（5分钟）

教师简要介绍本节课的教学目标和重点内容，强调报关单表头填制在报关过程中的重要性。

明确学习方向，引导学生关注报关单表头中各项信息的填报要求和注意事项。

二、课程引导（10分钟）

引入案例：以一笔从广州出口到新加坡的货物为例，展示报关单表头的填写要求。

贸易国别（地区）：新加坡（根据国际贸易术语CIF确定）

集装箱数：2（整箱）

随附单证：发票、装箱单、原产地证明（编号：XXXX）

离境口岸：广州黄埔港

货物存放地点：广州黄埔港仓库

启运港：广州黄埔港

报关单类型：出口报关单

备注：无

标记唛码：ABC123

其他事项确认：已核对无误

业务事项：一般贸易出口

通过案例分析，引导学生理解并掌握报关单表头各项信息的填报方法和注意事项。

强调国际贸易术语在报关单填报中的应用，以及不同报关单类型的表头内容差异。

三、教师归纳总结（知识系统化，25分钟）

贸易国别（地区）：

解释贸易国别（地区）的定义及填报要求。

强调根据国际贸易术语确定贸易国别（地区）的重要性。

举例说明不同贸易术语下贸易国别（地区）的填报方法。

集装箱数：

解释集装箱数的定义及填报要求。

强调整箱和拼箱的区分及填报方法。

举例说明无需集装箱运输时的填报方法。

随附单证：

解释随附单证的定义及填报要求。

列举常见的随附单证类型，如发票、装箱单、原产地证明等。

强调随附单证与报关单内容的一致性要求。

入境口岸/离境口岸：

解释入境口岸/离境口岸的定义及填报要求。

强调最终入境口岸/离境口岸的填报方法。

举例说明多个口岸中转时的填报方法。

货物存放地点：

解释货物存放地点的定义及填报要求。

列举常见的货物存放地点类型，如仓库、堆场等。

强调直接装船或装机时的填报方法。

启运港：

解释启运港的定义及填报要求。

强调最终启运港的填报方法。

举例说明多个港口中转时的填报方法。

报关单类型：

解释报关单类型的定义及分类。

列举常见的报关单类型，如进口报关单、出口报关单等。

强调不同报关单类型表头内容的差异。

备注：

解释备注的定义及填报要求。

强调简明扼要地注明相关事项的重要性。

举例说明备注栏目的填报方法。

标记唛码：

解释标记唛码的定义及填报要求。

强调标记唛码在海关查验和货物识别中的作用。

举例说明标记唛码的填报方法。

其他事项确认：

解释其他事项确认的定义及填报要求。

强调认真核对报关单内容的重要性。

举例说明其他事项确认的填报方法。

业务事项：

解释业务事项的定义及填报要求。

列举常见的业务事项类型，如申报方式、征税方式等。

强调不同业务事项表头内容的差异。

总结归纳：

教师对报关单表头各项信息的填报要求进行总结归纳。

强调报关单表头填制的重要性和规范性要求。

提醒学生在实际操作中注意遵守海关规定，确保报关单证的准确性和合法性。

任务新布置（5分钟）

实训任务：

分发报关单表头填制实训资料，包括模拟的进出口业务场景和报关单表头信息。

要求学生根据所学知识和实训资料，准确、规范地填写报关单表头信息。

实训完成后，学生需提