《卖油翁》教案(精选).pptxVIP

《卖油翁》教案(精选)

contents目录课程介绍与目标文本解读与赏析人物形象塑造与性格特点情节发展与结构安排语言运用与表达技巧文化内涵与价值意义拓展延伸与课堂互动

01课程介绍与目标

0102《卖油翁》背景及作者简介作者欧阳修，北宋时期著名文学家、政治家，其散文风格简练明快，注重表达情感和思想。《卖油翁》是一篇经典的古代寓言故事，通过讲述卖油翁的故事，传达了勤奋、专注和诚实的价值观。

学生能够准确理解《卖油翁》的寓意和内涵，掌握相关词汇和表达方式。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过朗读、讲解、讨论等多种教学方式，引导学生深入理解文本，培养其阅读能力和思维能力。培养学生的勤奋精神，懂得诚实劳动的重要性，树立正确的价值观和人生观。030201教学目标与要求

本课共分为导入、阅读、讲解、讨论和总结五个环节。课程安排建议本课安排2课时，其中第1课时进行导入、阅读和讲解，第2课时进行讨论和总结。时间安排课程安排与时间

02文本解读与赏析

通过卖油翁与客户的互动，表现其诚信经营、待人友善的态度。借助卖油翁的自述和作者的旁白，揭示社会底层民众的生活艰辛和命运无奈。描述卖油翁的日常生活和工作场景，展现其勤劳、朴实和厚道的品质。文章内容概述

采用白描手法，以平实的语言描绘卖油翁的形象和故事，使读者产生亲切感。运用对比手法，将卖油翁的贫穷与客户的富足进行对比，突出社会贫富差距。注重细节描写，通过对卖油翁的动作、神态和语言的细致刻画，使其形象更加鲜活。写作风格及特点分析

勤劳、朴实和厚道是底层民众的可贵品质，值得尊重和传承。在艰难的生活环境中，人们应该保持诚信经营、待人友善的态度，坚守道德底线。社会应该关注底层民众的生活状况，减少贫富差距，营造公平正义的社会环境。主题思想探讨

03人物形象塑造与性格特点

卖油翁形象塑造外貌描写通过描绘卖油翁的穿着、容貌和神态，展现出一个朴实、沧桑的老者形象。动作描写通过刻画卖油翁倒油、收钱等一系列动作，表现出他的熟练、从容和自信。语言描写通过卖油翁与其他人物的对话，展现他的谦逊、诚恳和富有智慧的特点。

观看者通过描写观看者对卖油翁技艺的赞叹和钦佩，衬托出卖油翁的高超技艺。嘲笑者通过嘲笑者对卖油翁的轻视和嘲讽，反衬出卖油翁的朴实无华和深藏不露。其他人物形象分析

谦逊诚恳，身怀绝技但深藏不露，以自己的实际行动诠释了“熟能生巧”的道理。卖油翁对卖油翁的技艺感到钦佩和赞叹，表现出对技艺高超者的尊重和认可。观看者自视甚高，轻视他人，结果被事实打脸，从而衬托出卖油翁的高尚品质。嘲笑者人物性格特点及关系梳理

04情节发展与结构安排

故事的开端故事的发展故事的高潮故事的结局故事情节梳绍陈尧咨的射箭技艺和自夸之词，为后续的情节发展做铺垫。描述卖油翁对陈尧咨箭术的不屑一顾，以及他展示自己倒油技艺的过程。陈尧咨在卖油翁的技艺面前感到羞愧，对卖油翁产生了敬意。卖油翁离去，留下陈尧咨独自思考，故事戛然而止，给读者留下想象空间。

通过卖油翁的倒油表演，将故事情节推向高潮。高潮的形成卖油翁的倒油技艺让陈尧咨和观众都感到惊叹，形成了故事的高潮。高潮的表现表现了熟能生巧的道理，同时也揭示了人外有人、天外有天的道理。高潮的意义高潮部分解读

结构安排故事采用顺叙的方式，按照开端、发展、高潮、结局的顺序进行叙述，层次清晰，结构紧凑。写作技巧运用对比手法，将陈尧咨的射箭技艺和卖油翁的倒油技艺进行对比，突出了熟能生巧的主题；同时，通过人物的语言、动作和心理描写，塑造了鲜明的人物形象。结构安排及写作技巧

05语言运用与表达技巧

动作描写运用准确传神的动词，如“取”、“置”、“覆”、“酌”、“沥”等，刻画出卖油翁沉稳平和、从容自若的性格特点。细节描写通过细腻入微的描写，如“徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”，生动展现卖油翁的高超技艺。神态描写通过描绘卖油翁的神态表情，如“睨之久而不去”、“但微颔之”等，展现其不凡的身手和从容自若的神态。生动描绘技巧

03比喻运用生动的比喻，如“无他，但手熟尔”、“以我酌油知之”，将抽象的道理具体化，易于读者理解。01对比将卖油翁与射箭武士进行对比，突出卖油翁的技艺高超和谦虚内敛的品质。02衬托通过描绘围观者的惊叹和武士的尴尬，衬托出卖油翁的高超技艺和从容自若的神态。修辞手法运用

文章语言平实自然，不刻意追求华丽辞藻，符合人物身份和性格特点。质朴自然文章篇幅短小精悍，语言简练明快，不拖沓冗长，给读者留下深刻印象。简练明快文章通过描绘卖油翁的高超技艺和从容自若的神态，含蓄地表达了熟能生巧、勤能补拙的道理，给读者留下思考和回味的空间。含蓄蕴藉语言风格特点及表达效果

06文化内涵与价值意义

儒家思想体现通过卖油翁的言行，展现儒家思想中的“仁爱”、“礼义廉耻”等观念。古代市井生活描绘通过对卖油翁及周