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师德师风建设学校实施方案（精选12篇）

师德师风建设学校实施方案1

为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的老师队伍，促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高，推动和谐校内的建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实际，特制定《机关幼儿园“师德师风建设”活动方案》，详细如下：

一、教育主题和口号：

机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑师德新形象，展机幼新风采。

口号——“以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的力量，有爱的艺术。

二、实施时间：

20xx年x月—20xx年xx月

三、组织领导

幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，详细成员如下：

组长：

组员：

四、活动措施

(一)加强学习宣扬，创设师德建设氛围

1、组织学习

充分利用政治学习等各种形式，组织广阔老师深化学习《老师职业道德规范》和《老师法》，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。

2、宣扬发动

幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校内网等媒体在园内外进行广泛地宣扬。

(二)开展师德师风建设系列活动，深化师德教育内涵

1、以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边一般老师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

2、广泛发动老师，可以结合案例，共同争论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高老师的育人水平。

3、开展“师德规范用语”征集活动。

4、发动党团员乐观开展多项志愿者服务活动，向社会展现我园老师良好的精神风貌。

5、组织拓展训练，乐观打造“团结、合作、奋进、和谐”的完善团队。

五、活动要求

1、幼儿园将在师德师风建设活动结束后，发放家长师德调查问卷，对老师的师德进行考核，并评比出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。

2、幼儿园将对师德建设活动进行实事求是的总结，挖掘胜利事例，查找改进措施。

3、努力探究建立师德建设的长效机制。以抓师德建设促进和谐校内的创建，促进幼儿园德育工作的开展，促进教学质量的提高，把幼儿园师德建设工作真正落到实处。

百年大计，教育为本;教育大计，老师为本;老师大计，师德为本。作为一个老师，正确的教育理念、多元的学问结构、扎实的教育技能当然重要，然而老师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作中，我们要切实加强领导，提高熟悉，细心组织“师德师风建设”各项教育活动，努力塑造一支政治素养过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍。

师德师风建设学校实施方案2

一、组织机构

组长：xx

组员：xx、xx、xx、xx

二、主要工作

1、召开专题会议。8月底前召开一次专题动员部署会议，组长作动员报告，统一思想，提高熟悉，调动广阔老师参加的乐观性和自觉性，形成校校开展、人人参与、社会关注的良好局面。会议要做到“四个讲清晰”，即：讲清晰开展师德师风建设活动的重大意义，讲清晰国家和省、市教育行政部门师德建设的要求，讲清晰本单位师德师风建设年活动的目标任务和工作支配，讲清晰老师参与活动的详细要求。

2、营造活动氛围。通过校报校刊、校内广播等阵地，旗帜鲜亮地宣扬活动的目的和意义。在学校单位的宣扬橱窗、墙报、校内网站上开设专栏专版，营造人人知晓、人人关注的深厚氛围。

3、开展师德专题教育。围绕立德树人根本任务，突出全员全方位全过程师德养成，把思想政治教育、职业抱负教育、职业道德教育、法律法规教育融入师德师风建设年活动和老师培育、培训、管理全过程。坚持把师德教育作为老师各类培训内容的第一模块，纳入国培方案、省级培训、市级培训、校本培训和全员培训之中，记入老师培训学时。健全师德教育学习制度，每月确定一个师德教育主题开展学习活动，精选学习内容，合理支配时间，严格考勤制度。要优化学习方式，可通过“个人自学与集中学习、个人思索与座谈沟通、讲课辅导与集体争论、听取先进事迹报告与剖析反面典型”相结合等方式进行。组织师德师风建设论坛、学习笔记展评等多种活动，提升学习效果，增加学习的感染力、促进力。专题教育活动要做到时间、人员、内容、效果四落实。

4、开展承诺践诺活动。9月，学校开展师德承诺活动，以“同学满足、家长满足、社会满足”为标准，组织老师对比标准进行自查（见附件1）签订《xx市中学校（幼儿园）老师师德承诺书》（见附件2），就提高思想政治素养和师德水平、履行岗位职责、完成年度工作