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教科版科学二年级下册全册教案【含计划、反思】

教科版科学二年级下册教学计划

一、教学目标

知识与技能目标

1.学生能够理解磁铁的基本性质，包括磁铁能吸引铁制品、磁极间的相互作用、

磁铁指示方向等；掌握制作指南针的方法，了解其在生活中的应用。

2.认识人体的基本结构，了解五官和皮肤等感觉器官的功能，学会运用感觉器官

进行观察与比较；理解身体的生长变化，掌握测试反应快慢的方法。

过程与方法目标

1.通过实验探究，如探究磁铁的特性、观察身体的生长变化等，培养学生的观察

能力、动手操作能力和数据分析能力。

2.借助小组讨论、科学阅读等活动，提升学生的信息提取能力、分析能力和表达

能力，培养学生的合作精神和自主学习能力。

情感态度与价值观目标

1.激发学生对科学的好奇心和求知欲，培养学生对科学探究的兴趣，使其积极主

动参与各项科学活动。

2.培养学生严谨认真、实事求是的科学态度，尊重科学事实，在实验和观察中如

实记录数据。

二、教学重难点

教学重点

1.磁铁的性质及应用，包括磁极间的相互作用规律、磁铁指示方向的原理等。

2.人体感觉器官的功能及运用，身体生长变化的特征和规律。

教学难点

1.理解磁极间相互作用的本质，以及磁铁在复杂环境中的应用原理。

2.引导学生从科学的角度理解人体的生长发育，以及感觉器官与大脑协同工

作的机制。

三、教学方法

1.实验探究法：在磁铁和身体相关的教学中，安排大量实验，如磁铁吸引物体实

验、抓尺子测试反应速度实验等，让学生亲身体验和探索科学知识。

2.小组合作法：组织学生进行小组讨论和合作学习，如在观察与比较、研讨身体

生长变化等环节，促进学生之间的交流与合作，培养团队精神。

3.直观演示法：利用多媒体课件、实物模型等，如展示人体结构模型、磁铁特性

动画等，将抽象的科学知识直观地呈现给学生，帮助学生理解。

4.科学阅读法：在“皮肤很重要”等课程中，引导学生阅读科学资料，培养学

生自主获取知识的能力。

四、教学资源

1.教材：充分利用教科版科学二年级下册教材内容。

2.实验材料：准备磁铁、玩具小车、人体结构模型、不同质地和温度的物品等，

用于课堂实验。

3.多媒体资源：制作或收集与教学内容相关的图片、动画、视频等，辅助教学。

4.阅读资料：提供科普短文、绘本等，丰富学生的科学阅读素材。

五、教学进度安排

周次教学内容教学方法教学资源

1-2第一单元磁铁实验探究法、直磁铁、回形针、玩

1.磁铁能吸引什观演示法具小车、多媒体课

么2.磁铁怎样件

吸引物体

3-4第一单元磁铁实验探究法、小条形磁铁、蹄形磁

3.磁铁的两极组合作法铁、指南针、实验

4.磁铁与方向记录单

5-6第一单元磁铁实验探究法、直钢针、条形磁铁、

5.做一个指南针观演示法塑料泡沫、多媒体

6.磁极间的相互课件

作用

7-8第一单元磁铁小组合作法、科生活中含磁铁的物

7.磁铁和我们的学阅读法