学校家庭困难学生认定标准.docx

XXXX学校家庭困难学生认定标准

为深入贯彻党的二十大精神,不断健全学生资助制度,进一步提高学生资助精准度,根据《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财〔2018〕16号)精神,按照省教育厅、省财政厅、省民政厅、省人力资源社会保障厅、省退役军人厅、省扶贫开发办和省残联制定了《XX省家庭经济困难学生认定办法》,制定我校《家庭经济困难学生认定办法》,请各班级遵照执行。

第一章?总则

第一条?为全面推进精准资助,公平合理地分配资助资源,确保资助政策有效落实,根据国家、省市有关规定和指导意见,结合我校实际,制定本办法。

第二条?本校在籍的家庭经济困难学生认定工作适用本办法。

本办法所称家庭经济困难学生,是指在我校就读的、其家庭经济能力难以满足在校期间学习、生活基本支出的受教育者。

第三条?家庭经济困难学生认定工作遵循下列基本原则：

(一)坚持实事求是、客观公平。认定家庭经济困难学生以学生家庭经济状况为主要认定依据,认定标准和尺度统一,确保公平公正。

(二)坚持定量评价与定性评价相结合。既建立科学的量化指标体系,进行定量评价,也要通过定性分析修正量化结果更加准确、全面地了解学生的实际情况。

(三)坚持公开透明与保护隐私相结合。既做到认定内容、程序、方法等公开透明,又要尊重和保护学生隐私,严禁让学生当众诉苦、互相比困。

(四)坚持积极引导与自愿申请相结合。既要引导学生如实反映家庭经济情况,主动利用国家资助完成学业,也要充分尊重个人意愿,遵循自愿申请的原则。

第二章?组织机构与职责

第四条?充分利用各级教育、财政、民政、人力资源社会保障、退役军人、扶贫开发、残联等部门的工作协同机制、共享数据资源优势,确保我校建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生孤儿、重点困境儿童、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等学生信息真实有效,并全部纳入家庭经济困难学生数据库。

第五条?学校成立由李玲校长任组长、王善刚副校长任副组长的学生资助工作领导小组,负责家庭经济困难学生认定工作的领导和监督。学生资助管理部门承担领导小组办公室的职能,负责认定工作的组织和管理。

第六条?以班级为单位成立评议小组,由班主任任组长,任课教师学生代表或家长代表担任成员,学生代表或家长代表人数合理配置,一般不低于班级人数的10%，评议小组负责认定工作的民主评议。评议对象不应作为评议小组成员。

第三章?认定依据与档次

第七条?认定家庭经济困难学生依据以下因素

(一)家庭经济因素,主要包括家庭劳动力及职业状况、家庭财产及收入、家庭负担等情况。

(二)特殊群体因素。主要指建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿、重点困境儿童、烈士子女、残疾学生及残疾人子女等情况。

(三)突发状况因素。主要指遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等情况。

(四)学生消费因素。主要包括学生消费金额、消费结构等情况。

(六)其它影响家庭经济状况的因素。

第八条?家庭经济困难学生认定档次分为特殊困难、困难和一般困难三档，有下列情况之一的,认定为特殊困难：

(一)建档立卡贫困家庭学生；

(二)城乡最低生活保障家庭学生；

(三)城乡特困供养学生;

(四)孤儿;

(五)重点困境儿童；

(六)烈士子女；

(七)家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女;

(八)因其它原因(如家庭遭受重大自然灾害或重大突发意外、家庭成员患重大疾病等)造成经济特别困难的家庭学生，困难和一般困难的认定标准，学校根据第七条规定的认定依据评议制定。?此类需资助情况，需要学生到户籍地街道办事处社会事务办盖章。评议小组落实属实后，小组成员签字摁手印上交学校认定小组。??

地市第十条有下列行为之一的,不能认定为家庭经济困难学生。

1.城市

（1）隐瞒家庭经济实际情况、提供虚假信息；

（2）由于家庭建房、购房、购车等原因造成家庭经济暂时困难的；

（3）由于生活奢侈浪费等原因造成生活暂时困难的；

（4）有其它不符合认定条件的

第四章?认定程序

第十一条?家庭经济困难学生认定工作原则上每学年进行一次,每学期按照家庭经济困难学生实际情况进行动态调整。工作程序一般包括提前告知、个人申请、学校认定、结果公示、建档备案等环节；

第十二条?每学年开学前,根据上级要求通过多种途径和方式,提前做好资助政策宣传工作,向学生或监护人告知家庭经济困难学生认定工作事项。

第十三条?学生或监护人自愿提出申请,如实填报家庭经济困难学生认定申请表,并提供建档立卡、特困供养、城乡低保、孤儿、重点困境儿童、烈士子女、残疾以及自然灾害、突发事件重大疾病等相关材料。

第十四条?各班级评议小组收集学生或监护人提交的相关证明家庭经济困难情况的材料,结合学生日常消费行为等因素,确定家庭经济困难学生资格,并按困难程度进行排序,报认定小组审核。