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三全育人共同体理念下应用型高校学风建设路径探究

目录

三全育人共同体理念下应用型高校学风建设路径探究（1）．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、三全育人共同体理念解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1三全育人共同体的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2三全育人共同体与学风建设的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、应用型高校学风建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1学风建设的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2学风建设中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

四、三全育人共同体理念下应用型高校学风建设路径探究．．．．．．．．11

4.1思想观念建设路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.2制度建设路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.3实践活动建设路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.4教师队伍建设路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、实施策略与措施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1加强组织领导，明确责任分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2完善激励机制，提高学习动力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.3强化监督检查，确保实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.4加强宣传推广，形成良好氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、案例分析与应用实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.1案例选取与介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.2案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.3应用实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

七、研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.2研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

三全育人共同体理念下应用型高校学风建设路径探究（2）．．．．．．．29

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

二、三全育人共同体理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.1三全育人共同体的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2三全育人共同体的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3三全育人共同体的实施原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

三、应用型高校学风建设现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1学风建设的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2应用型高校学风建设存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．