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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

高校教师心得体会3篇

高校教师心得体会一：

作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无

比熟悉的教室，心中的冲动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从

坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比冲动和

骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们

送到四川师范大学参加为期1个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训

内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等

诸多方面的系统学习。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业

知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到

缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一

些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了

理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学

问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将

自己的心得体会总结如下：

首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认

识。

教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也〞，这是从

知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我

从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成

为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

教师是典范。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人

的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育

的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师

要真正成为学生的引路人。

教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私

的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还

要善于发现每一个学生的闪光点和开展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理

学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时

的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法

和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好

高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的开展问题

上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面

对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合

作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，

通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方

法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师应该

与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授

给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的开展。

最后，本次的培训让我对未来的工作充满信心。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色

多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理

的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师

的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。

鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那

种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新

知识新问题新环境的老师。

二十多天的