2025年春版新苏科版数学七年级下册全册教学课件.pptx

新苏教版数学七年级下册

全册教学课件;第7章幂的运算;1.了解同底数幂的乘法的运算性质,并会用符号表示，培养符号意识.

2.能正确运用同底数幂的乘法的运算性质进行运算，

发展运算能力.

3.了解同底数幂的乘法的运算性质的逆用.;同底数幂

的意义;同底数幂

的乘法的

运算性质;示例;?;?;典例计算：;?;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第7章幂的运算;1.了解幂的乘方与积的乘方的运算性质,并会用符号表示，培养符号

意识.

2.会运用幂的乘方与积的乘方的运算性质进行运算，

发展运算能力.

3.能灵活运用幂的乘方与积的乘方的运算性质解决一些简单的实际

问题，渗透应用意识.;?;2.;示例1;?;典例1计算：;?;积的乘方,把积的

每一个因式分别

乘方,再把所得的

幂相乘.;示例2;?;同底数幂的乘法、幂的乘方和积的乘方的运算性质的区别;典例2计算：;?;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第7章幂的运算;1.了解同底数幂的除法的运算性质,并会用符号表示.

2.会正确运用同底数幂的除法的运算性质进行运算，发展运算能力.

3.了解零指数幂及负整数指数幂的意义.

4.会用科学记数法表示绝对值小于1的数，并解决相关实际问题，

培养应用意识.;同底数幂的除法的运算性质;示例1;?;典例1计算：;?;零指数幂的性质;?;?;2.整数指数幂的运算性质

学习了零指数幂和负整数指数幂后,指数的取值范围由正整数推广

到了全体整数,之前学过的所有幂的运算性质对整数指数幂都适用.

整数指数幂的运算性质可以归结为：;名称;?;典例3计算：;?;?;?;示例2;?;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第8章整式乘法;1.理解单项式乘单项式法则,能熟练运用单项式乘单项式的法则进行

运算，发展运算能力.

2.经历探索单项式乘单项式运算法则的过程,从中

感受特殊与一般的数学思想,知道使用符号可以进行运算和推理,得

到的结论具有一般性，培养抽象能力.;示例;典例计算：;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第8章整式乘法;1.理解单项式乘多项式的运算法则,能熟练地进行单项式乘多项式的

计算，发展运算能力.

2.体会乘法分配???的作用和转化的思想,提升分析问题的能力及语言

表达能力.

3.经历探索单项式乘多项式运算法则的过程,感悟数形结合思想,知道

使用符号可以进行推理运算,得到的结论具有一般性，培养抽象能力.;示

例;典例计算：;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第8章整式乘法;1.理解多项式乘多项式的运算法则,能熟练运用法则进行多项式与多

项式的乘法计算，发展运算能力.

2.在多项式与多项式乘法法则的推导过程中,体会转化思想,进一步

提升有条理地分析问题的能力与语言表达能力.

3.经历探索多项式乘多项式运算法则的过程,理解数与形的关系,知道

使用符号可以进行推理运算,得到的结论具有一般性，培养抽象能力.;示例;典例计算：;?;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第8章整式乘法;1.会推导完全平方公式、平方差公式,并能运用公式进行简单的计算,

发展运算能力.

2.通过几何图形面积的计算,了解乘法公式的几何意义，感悟数形结

合的思想.;1.完全平方公式;?;?;?;用几何图形推导完全平方公式的方法还有很多，举例如下：;3.完全平方公式的结构特征

（1）两个公式的等号左边都是一个二项式的平方,两者仅有一个

“符号”不同;

（2）两个公式的等号右边都是二次三项式,其中首尾两项是等号左

边二项式中每一项的平方,中间一项是等号左边二项式中两项

乘积的2倍,两个公式等号右边的中间项仅有一个“符号”的差异.;示例1;?;典例1计算：;1.平方差公式;（1）用多项式乘法法则推导平方差公式;?;?;示例2;4.平方差公式的变化及应用;?;典例2计算：;?;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第9章图形的变换;1.通过具体实例认识平移，探索它的基本性质，体会变化中的不变

性，进一步发展空间观念.

2.能按照要求作出简单图形平移后的图形，发展动手操作能力、几

何直观和审美意识.;定义;两要素;对

应

元

素;对

应

元

素;由平移的定义可知，平移前后的两个图形可以重合，

对应线段相等，对应角也相等.;典例1下面各组图形中，能由其中一个图形经过平移得到另一个图

形的是();平移的基本性质;精心制作必出良品;性质;性质;?;平移作图的基本步骤;?;（1）指出平移的方向和平移的距离；;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第9章图形的变换;1.通过丰富的实例认识轴对称,能识别简单的轴对称图形及其对称轴，

体会轴对称在现