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小学生的红色故事征文

TOC\o1-2\h\u26417第一章红色故事的时代意义 1

5806第二章走进《小英雄雨来》的故事世界 1

4121第三章《小英雄雨来》的情节亮点 1

3814第四章我对雨来英雄事迹的感悟 2

2374第五章从雨来看红色精神的传承 2

19966第六章红色故事中的英勇与智慧——原文片段引用 2

23487第七章红色故事对小学生的深远影响 3

30830第八章传承红色基因，从读红色故事开始 3

第一章红色故事的时代意义

红色故事是历史的生动写照，它们承载着过去的记忆与精神。在现代社会，红色故事对小学生有着不可忽视的意义。比如《闪闪的红星》这个故事，它描绘了潘冬子在革命年代的成长历程。那个时候，老百姓生活在水深火热之中，敌人的压迫无处不在。红色故事让我们了解到幸福生活的来之不易，让小学生们知道今天的和平、繁荣是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。这就像一盏明灯，照亮孩子们前行的道路，引导他们珍惜现在，努力学习，不辜负先辈们的付出。红色故事中蕴含的爱国主义精神、坚韧不拔的意志等，也能在潜移默化中影响小学生的价值观，激励他们成为有担当、有责任感的人。

第二章走进《小英雄雨来》的故事世界

《小英雄雨来》是一个非常经典的红色故事。故事发生在抗日战争时期，那是一个充满硝烟与战火的年代。雨来是一个生活在芦花村的孩子，他聪明、勇敢、机灵。我们仿佛能看到他在河边玩耍的场景，那清澈的河水，河边的芦苇荡，都是他成长的地方。他和小伙伴们一起嬉戏，看似普通的乡村生活，却因为战争的阴影而变得不同寻常。雨来就像村子里其他孩子一样，有自己的快乐和烦恼，但他又有着与众不同的勇敢。当敌人进村时，他没有丝毫的害怕，他的眼睛里闪烁着坚定的光芒，这种坚定来自于他对家乡的热爱，对侵略者的痛恨。

第三章《小英雄雨来》的情节亮点

《小英雄雨来》有很多情节让人印象深刻。其中有一段是雨来为了掩护交通员李大叔，面对敌人的盘问和威逼利诱，他始终守口如瓶。敌人用糖块引诱他，说给他金票，雨来却根本不为所动。他心里明白，这些东西都不能换取他对正义的坚守。他坚定地说：“我在屋里，什么也没看见。”敌人恼羞成怒，对他拳打脚踢，可雨来就是不屈服。还有他机智地利用自己熟悉的水性逃脱敌人的魔掌这一情节也很精彩。他像一条灵活的鱼，一头扎进水里，消失在芦苇荡中，敌人只能对着河水干瞪眼。这些情节充分展现了雨来的勇敢和智慧。

第四章我对雨来英雄事迹的感悟

雨来的英雄事迹让我深受触动。他只是一个和我们差不多大的孩子，但是他却有着无比强大的内心。当我读到他被敌人打得满脸是血，却仍然咬紧牙关不吐露半个字的时候，我既心疼又敬佩。我想如果是我，在面对那样的危险和诱惑时，我能做到像他一样吗？雨来的勇敢让我明白，年龄不是问题，只要有坚定的信念，就能够克服困难。他对家乡、对祖国的热爱，就像一团火在他心中燃烧，这种热爱也让我反思自己，我是否也能像他一样，为了保护自己热爱的东西，勇敢地去面对危险呢？

第五章从雨来看红色精神的传承

雨来身上体现的红色精神是值得我们传承的。红色精神包括爱国、勇敢、坚韧等诸多品质。在雨来的故事里，他的爱国体现在他坚决不向敌人屈服，保护自己的家乡和乡亲们。他的勇敢不是一时冲动，而是在面对强大的敌人时始终保持冷静并做出正确的选择。这种精神在现代社会依然有着重要的意义。比如在我们的学习和生活中，遇到困难时，就像遇到敌人一样，我们不能轻易退缩。我们要像雨来一样，凭借自己的智慧和勇气去克服。当我们想要放弃的时候，就想想雨来在敌人的折磨下都没有放弃，我们又有什么理由不坚持呢？

第六章红色故事中的英勇与智慧——原文片段引用

在《小英雄雨来》中，有这样的原文片段：“雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：‘我们是中国人，我们爱自己的祖国。’”这个片段深刻地展现了雨来的英勇。他虽然遭受了敌人的毒打，但是心中的信念却无比坚定。还有“雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。”这一描写体现了雨来的机灵和乐观。即使经历了危险，他依然能保持乐观的心态。这些原文片段让我们更加直观地感受到了雨来的英勇与智慧。

第七章红色故事对小学生的深远影响

红色故事对小学生的影响是深远的。就像《小英雄雨来》，它可以成为小学长道路上的精神导师。它能让小学生们更加懂得珍惜现在的生活。在故事里，雨来生活的环境充满了危险，而我们现在有舒适的教室、丰富的食物。这一对比让我们意识到要感恩。同时红色故事能培养小学生的民族自豪感。当我们读到雨来的英勇事迹时，我们会为自己是中国人而感到骄傲。这种民族自豪感会激励小学生努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡