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初中《道德与法治》课友谊观教育研究

一、引言

随着社会的发展，人与人之间的关系越来越复杂，而友谊作为人际关系中重要的一部分，对于初中生的成长发展具有不可忽视的作用。初中《道德与法治》课程作为培养学生道德素质和法治观念的重要途径，对于友谊观的教育也具有举足轻重的地位。本文旨在探讨初中《道德与法治》课程中友谊观教育的现状、问题及解决方法，以期为提升初中生友谊观教育质量提供参考。

二、初中《道德与法治》课程中友谊观教育的现状

当前，初中《道德与法治》课程在友谊观教育方面取得了一定的成果。教材内容涵盖了友谊的内涵、友谊的建立、维护和深化等方面的知识，使学生在学习过程中对友谊有了更为深刻的理解。同时，教