诗歌鉴赏之人物形象.ppt

关于诗歌鉴赏之人物形象第1页，共28页，星期日，2025年，2月5日诗歌四看看题目看作者看正文看注释第2页，共28页，星期日，2025年，2月5日诗歌3WWhat：写了什么，意象、意境Why：为什么写，情感内容How：怎么写，表达技巧，语言风格第3页，共28页，星期日，2025年，2月5日考纲要求：阅读浅易的古代诗文考纲解读鉴赏评价D(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度第4页，共28页，星期日，2025年，2月5日考纲要求：阅读浅易的古代诗文考情分析思想感情和表达技巧是命题的热点考点浙江诗歌鉴赏的考查中，高频考点是评价古代诗歌的主旨、景物形象和表达技巧。中频考点是鉴赏古代诗歌的语言和评价作者的观点态度。低频考点是鉴赏古代诗歌的人物形象。第5页，共28页，星期日，2025年，2月5日考纲要求：阅读浅易的古代诗文考情分析唐宋诗词是命题的热点选材诗歌选材多样化，打破以唐诗宋词元曲为主，以名家名作为主的格局，而是兼顾各朝代的各类诗歌形式，如宋诗、清诗、清词等，并关注非名篇名作。第6页，共28页，星期日，2025年，2月5日鉴赏古诗词中的人物形象第7页，共28页，星期日，2025年，2月5日看一看：古诗词人物形象举隅首先，我们对古诗词中的“人”做一下大致的分类：男人：仕宦、隐者、游子或征夫等；女人：思妇第8页，共28页，星期日，2025年，2月5日仕宦1、春风得意、踌躇满志的形象。例：李白《南陵别儿童入京》“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”例：孟郊《登科后》“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”第9页，共28页，星期日，2025年，2月5日仕宦2、怀才不遇、壮志难酬的形象。例：鲍照《拟行路难》（其六）对案不能食，拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时。安能蝶躞垂羽翼。第10页，共28页，星期日，2025年，2月5日仕宦3、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。例：李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。第11页，共28页，星期日，2025年，2月5日仕宦4、忧国忧民、矢志报国的形象。例：杜甫“安得广厦千万间……何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，诗人不仅停留在个人的哀思中，而能推己及人，表现他忧国忧民的性格。再如辛弃疾的《破阵子》，陆游的《示儿》。第12页，共28页，星期日，2025年，2月5日征夫★献身边塞、反对征伐的形象。从军行七首（其四）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。第13页，共28页，星期日，2025年，2月5日隐者★寄情山水、归隐田园的隐者形象。例：陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；第14页，共28页，星期日，2025年，2月5日游子1、依依惜别的形象例：柳永《雨霖铃》“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”2、思乡怀人的形象例：张籍《秋思》洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。3、漂泊无依的形象例：杜甫《旅夜书怀》“细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。”第15页，共28页，星期日，2025年，2月5日思妇★孤寂、落寞（惆怅），愁苦幽怨的形象。例：王昌龄的《闺怨》闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。另有清丽脱俗、辛勤劳苦等女子形象第16页，共28页，星期日，2025年，2月5日简析下面这首宋词中的人物形象。诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。第17页，共28页，星期日，2025年，2月5日说一说：怎样了解人物形象1、知人论世，关注背景；☆已学知识★关注注释2、抓人物描写的方法。☆正面描写：动作、语言、心理、神态、细节。（表现人物性格，使其血肉丰满）★侧面描写：自然与社会环境。（烘托）紧扣文本，紧扣重要字词！第18页，共28页，星期日，2025年，2月5日请简析《诉衷情》词中的人物形象。答案参考：１诗中