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沟通、交流、宽容、理解大二班家长会欢迎今晚家长会的主要内容有:一、回顾上学期的各项工作的完成情况二、介绍本学期的各项工作安排和教学重点三、关于幼小衔接的有关问题四、本园幼儿入小学的事项五、希望家长协助的事项一、班况分析:班级教师:俞老师、于老师、邵老师、毛老师(称呼)班级孩子情况:全班32名幼儿。大班上学期,对孩子们来说是个转折期。班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在:1、自理能力(正确穿脱衣服、鞋子,自觉取放学习工具)学习习惯(餐后阅读、握笔书写、餐前离园活动进行认字、描红、数学联系等有关幼小衔接的内容)本学期主题课程安排:《正月里》:回忆和梳理正月里的经历,知道正月是一个热闹的月份,人们贴年画、贴窗花、放鞭炮、放烟花,张灯结彩、舞龙舞狮,家家户户红红火火过大年。《我要上小学了》:知道自己即将进入小学,有期待如小学的愿望。能有条理的整理小书包,自觉准时来园。《春天里》感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等。感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。《我奇怪我发现》:“我掉牙了”、“纸的故事”、“光和影”、“亲亲泥土”。《动物世界》:“有趣的昆虫”、“鸟朋友”、“神秘的海底”、“动物的秘密”。《再见了,幼儿园》:有重点的讲述自己有关上小学的看法。初步了解小学生的学习生活,使用的学具及基本的常规,有期待入小学的愿望。01本学期工作重点:02幼儿园内大型活动:03三月:3.5学雷锋;3.8感恩妈妈;3.12植树节04四月:参观消防大队;宣传环保月;清明扫墓05五月:家长开放日;六一大型庆祝活动06六月:毕业典礼01大班年级组月末活动:02三月:跳绳比赛。03四月:五一劳动节04五月:讲故事比赛05六月:系蝴蝶结比赛06(预设活动,如有变更另行通知。)评比栏01我认识的字02今天我是值日生03气象角”的预设、朝闻天下04阅读区阅读等于识字吗?05午睡室06幼儿成长档案(新增看图说话)07班级内区域创设说明:二、幼小衔接方面的事项:在孩子接受社会教育的过程中,有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一,而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注,所以幼儿大班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。二、幼小衔接方面的事项:为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质,包括自主学习、良好的控制力,对事情有探索思考的精神。在这里,根据我们的经验和针对孩子的特点,我们应帮助孩子做好以下几方面的准备:心理自理能力学习能力交往能力个案分享走进孩子,了解孩子
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