光合作用(二)光合作用的过程和影响因素.ppt

如图是在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程。①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：(1)物质a分布在叶绿体的________________，物质b～g依次为b、c、d、e、f、g。类囊体薄膜上ATPC5[H]O2CO2ADP(2)上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是，③过程进行的场所是_______________。(3)假如白天突然中断二氧化碳的供应，则叶绿体首先积累起来的物质是[]；假如该小麦植株从光照条件下移到黑暗处，h的变化是。①③④⑤细胞质基质增加fC5光合作用中色素吸收光能不需要酶的参与。1叶绿体中的色素能吸收、传递、转换光能，不能制造能量。2蓝藻没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。3叶绿体和线粒体中含有DNA、RNA和核糖体。4液泡中色素吸收的光能不能用于光合作用。5光反应停止，暗反应不会立刻停止，因为光反应产生[H]和ATP还可以维持一段时间的暗反应。6关注光合作用的6个易错点(2015·全国Ⅰ，29改编)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。每组处理的总时长相同，光照与黑暗处理情况如图所示(A、B、C三组光照与黑暗处理总时长相同)。结果是A组光合作用产物的相对含量为50%；B组光合作用产物的相对含量为M%；C组光合作用产物的相对含量为94%；D组光合作用产物的相对含量为100%。请回答下列问题：(1)光照期间，能进行________________(填“光反应”“暗反应”或“光反应和暗反应”)。光下产生的____________用于C3的还原。光反应和暗反应[H]和ATP(2)四组实验中，实验的自变量是____________________________________，实验组是__________组。光照和黑暗交替频率(或不同光照时间处理)A、B、C(3)B组的结果中M对应数字应为_____________(填“小于50”“大于50小于94”或“大于94”)。(4)可以判断，单位光照时间内，C组植物合成有机物的量高于D组，依据是______________________________________________________。大于50小于94C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的94%影响光合作用强度的因素01光照强度02二氧化碳浓度03温度04必需矿质元素05水分的供应06多因子对光合速率的影响07指光合作用的强弱，也称“光合强度”、“光合速率”。可以通过测定一段时间内原料消耗或产物生成的数量来定量的表示。指光照的强弱,以单位面积上所接受可见光的能量来度量，单位勒克斯（Lx）。光合作用强度光照强度探究光照强度对光合作用强度的影响探究光照强度对光合作用强度的影响实验对象：实验结果：实验结论：自变量：对照类型：因变量：叶圆片光照强度光合作用强度相互对照60分钟30分钟10分钟30厘米20厘米10厘米不同光照条件下浮起的叶片数无关变量：叶圆片的数量和大小、温度、CO2浓度（可用玻璃管向烧杯中的水吹气相同时间）等在一定范围内，随着光照强度不断增强，光合作用强度也不断增强。可观测指标为叶圆片上浮的数量图乙曲线分析：光照强度A点：光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，释放CO2量表明此时的呼吸强度。细胞代谢特点如图1。AB段：随光照强度增强，光合作用逐渐增强，CO2的释放量逐渐减少，有一部分用于光合作用，此时呼吸强度大于光合作用强度(如图2)。B点：细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用，即光合作用强度＝细胞呼吸强度，称B点对应的光照强度为光补偿点，如图3，植物白天的光照强度在光补偿点以上，植物才能正常生长。BC：随着光照强度不断增加，光合作用强度不断增强，到C点以上不再增加了(主要受CO2浓度，细胞内酶的数量、活性、C3、C5含量限制)，如图4。称C点对应的光照强度为光饱和点。区别开不同条件下的光补偿点下图甲中b、c点，图乙中A点，图丙中c、e点表示光补偿点光补偿点是指植物光合作用固定的CO2与该温度条件下呼吸作用所产生的CO2量达到平衡时的光照强度。一般阳生植物的光补偿点比阴生植物高。【解读密闭容器及自然环境中植物光合作用曲线】[典型图示1]信息解读图1夏季一昼夜CO2吸收和释放变化曲线a点：凌晨2时～4时，温度降低，