人教版小学数学四年级下册 三角形的特性.pptxVIP

人教版数学四年级下册第五单元三角形的特性

情景引入

猜一猜三角形谜底稳定性能坚，三竿首尾连，学问不简单。形状似座山，

探究新知1.请你画一个三角形3.小组或同桌讨论什么样的图形叫三角形2.和你的同桌说一说你是怎么画的？

(每相邻两条线段的端点相连）由三条线段围成的图形叫做三角形。定义

辨一辨

顶点顶点顶点边边边角角标一标，数一数。角三角形各部分名称围成三角形的每条线段叫做三角形的边。每两条线段相交成角，交点叫做三角形的顶点。

边边边角角角顶点顶点顶点边顶点顶点三角形有（）条边，（）个顶点，（）个角。333三角形的特征

表达方式ABC为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC或ABCXYZ怎么表示上面的三角形？

红领巾生活中的三角形找找身边什么物品上有三角形？

?猜一猜：哪座房子是长颈鹿的，哪座房子是小狗的？

?三角形与平行四边形和梯形一样，也有和。高底新知探究

什么是三角形的高呢？从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。顶点对边三角形的底和高

动手实践同学们，试试用我们学过的画平行四边形的高的方法，画出下面三角形的高。

1号三角形画高展示：

画高的方法：找顶点，找对边，作垂线，标垂直符号

ED

三角形可以画几条高呢？三角形的每条边都可以作为三角形的底。三角形都可以画3条高。ABC

还能在书上的三角形中画出其他的高吗？还能通过哪个顶点向它的对边做垂线画高？试一试。任何三角形都有3条高和相应的3个底.温馨提示：1.画高时用虚线。2.一定要标明垂直符号。

?有一个直角的三角形中，一条直角边是底，另一条直角边就是高。如果三角形中有一个钝角，以钝角的边为底的两条高在三角形的外面。?

探究新知用3根小棒围三角形，用4根小棒围四边形，看看各能围出几个？（小棒的长度都一样）

探究新知我围来围去，围出的都是一种三角形。我已经围出3个形状不同的四边形了！你发现了什么？用3根小棒只能围出一种三角形，用4根小棒可以围出的四边形不唯一。

探究新知用手捏住三角形和四边形的两个角向相反方向拉动。你发现了什么？

探究新知三角形具有稳定性

探究新知四边形不具稳定性

探究新知下图中的三角形有什么作用？稳定、支撑三角形具有稳定性

三角形：“具有稳定性的我最好，因为我牢固，不易变形，所以我最受欢迎，不像你四边形，你没有坚定的立场！”四边形：“灵活性强，可伸可缩，我的这些优点比起你三角形那呆板、简单、一成不变的形式不知有多优越！”三角形：“我广泛应用于人类的生产生活中，如三角尺、钢架桥、起重机、屋顶的钢架，我的用途大！”四边形：“我的用途广，像活动衣架、缩放尺、活动铁门等，人类的生活因为我而丰富多彩！”假如你是数学小博士，你会如何来调解他们的争论？数学小故事

尺有所长寸有所短教师寄语

进阶闯关

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三角形认识三角形填一填。?（1）由三条（）围成的图形叫做三角形。一个三角形有（）条边,（）个角，（）个顶点。线段333（2）从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形（），这条对边叫做三角形的（）。任意一个三角形都有（）条高。高底3课堂练习

?在右面的三角形中，以BC为底边的高是AD。（）??D判一判ABCEF?以AC为底边的高是CF。（）

说一说，这节课，你都学到了什么？有哪些收获？课后总结

总结通过今天的学习你有什么收获？

任意的三条线段都能围成三角形吗？（课后请同学们查阅资料，了解三角形三条边之间的关系！）课后思考：

再见