1.1追求智慧的学问+课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

追求智慧的学问

——深邃智慧之源与人类灵魂的觉醒

议题一

哲学的起源

从苏格拉底之死窥见哲学真谛

1.唯物主义的三种基本形态

唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态：

l古代朴素唯物主义

l近代形而上学唯物主义

l辩证唯物主义和历史唯物主义

认为

（1）古代朴素唯物主义物质=物质的具体形态

l水是万物的始基。——泰勒斯

l世界是一团永恒燃烧的活火。——赫拉克利特

l天地合而万物生，阴阳接而变化起。——荀子

l天地合气，万物自生。一天一地，并生万物，万物之生，俱得一

气。——王充

l气者，理之依也。——王夫之

世界本原是具体的物质形态

孤立、静止、片面

认为物质=

（2）近代形而上学唯物主义自然科学中最小的物质结构

l人是自然界的一部分，是一个受力学支配的机器。——霍尔巴赫

l万物的基础是原始物质，是基本元素。——培根

l自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。——狄德罗

l自然界是由运动着的原子构成的。——爱尔维修

l人是一种上了发条的机器，他的行为是由发条的弹力所决定的。—

—拉·梅特里

世界本原是自然科学中不可再分的、最小的物质结构

（3）辩证唯物主义和历史唯物主义

认为物质是不依赖于人的意识，

并能为人的意识所反映的客观

实在。

客观实在性是物质的唯一特性

2.唯心主义的两种基本形态

唯心主义在其历史发展中形成了两种基本形态：

l主观唯心主义

l客观唯心主义

（1）主观唯心主义

l万物皆备于我。——孟子

l宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。——陆九渊

l心外无物、心外无事、心外无理。——王守仁

l心生种种法生，心灭种种法灭。——中国，慧能

l我思故我在。——笛卡尔

l存在即被感知。——贝克莱

l物是的集合。——贝克莱

观念认为世界本原是人的主观精

神（如人的目的、意志、感

觉、经验、心灵等）

（2）客观唯心主义

l理生万物，理在事先。——朱熹

l世界是理念的影子。——柏拉图

l道生一，一生二，二生三，三生万物。——老子

l“绝对精神”产生自然界和人类社会。——黑格尔

l有理则有气。——程颐

认为世界本原是客观精

神（如上帝、神、理念、

绝对精神等）

公元前399年，在古希腊的雅典城，一个宁静的黄昏，一场关于智慧与真理

的较量悄然展开，而这场较量的主角，便是那位深邃的哲人——苏格拉底

亵渎

神明他的智慧如星辰般璀璨，却终

究未能抵挡住时代的洪流，他

腐蚀的一生，以一场悲剧性的死亡

青年画上了句号。

苏格拉底以其独特的“产婆术”引领着无数青年探索真理。这种教育方式，

如同一位助产士，帮助人们催生内心的智慧

不问如不问如不问如

何赚钱何辩论何作战

问富商：财富是什么？问政客：正义是什么？问将领：勇气是什么？

然而，正是这样的智慧与思想，让苏格拉底成为了时代的异类，引发了雅

典社会的轩然大波

在法庭上，他面对着愤怒的民

众和无情的审判，却始终保持

着平静与坚定。他坚信真理和

智慧是无可摧毁的，即使面临

死亡，也绝不妥协，他的这番

自我辩护却被载入了哲学史。

Theunexaminedlifeisnotworth

“未经审视的人l生iv，in是g不.值得过的。”

审视，不仅是对