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2024年中考生物总复习第一部分系统复习第八单元健康地生活.pptVIP

2024年中考生物总复习第一部分系统复习第八单元健康地生活.ppt

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第一部分系统复习成绩基石第八单元健康地生活

理考点·固基础

讲重难·提能力

重探究·破实验

聚焦河南·精练命题点

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易错字提示:黏膜吞噬溶菌酶免疫

理考点·固基础

概念;由①_(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

特点:具有②_和③__o

根据致病病原体的不同:分为细菌性传染病(如肺结核、细菌性痢疾)、病毒性传染病(如分类艾滋病、乙型肝炎)和寄生虫传染病(如蛔虫病、血吸虫病)。

按照传播途径的不同:分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。

概念

举例

传染源

能够散播④的人或动物

传染病患者、病原体携带者、受感染的动物等

传播

途径

⑤_离开传染源到达人或动物所经过的途径

空气传播、饮食传播、生物媒介传播(如苍蝇、蚊子)等

易感

人群

指对某种传染病缺乏⑥

而容易感染该病的人群

婴幼儿是手足口病的易感人群

流行的三个基本环节

(三者缺一

不可)

传染病及其预防

控制传染源:如给传染病病人治病;隔离病人;及时处理患病动物等。

预防③__:如打扫卫生;喷洒消毒液;海关检疫(禁止未经检疫的动物入境);

措施使用一次性注射器;不随地吐痰等。

保护易感人群:如加强体育锻炼;注射疫苗等。

【特别提醒】(1)传染病⑧传染性最强。

(2)传染源是能散播病原体的人或动物;而病原体是引起疾病的微生物、寄生虫等的统称。

传染病和

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组成

功能

第一道

防线

皮肤和⑨

阻挡⑩、杀菌(分泌物)、清扫异物(呼吸道黏膜上的纤毛)

第二道

防线

体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和⑪

⑫能使病菌溶解,⑬能将病原体吞噬消化

第三道

防线

主要由⑭

胞)和⑮

巴结和脾)

(如淋巴细(如胸腺、淋

产生⑯,清除抗原或使病原体失去致病性

抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)。

抗体:当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

(1)抗原属于人体外源的物质,主要包括入侵的病原体、异物(如花粉)、注射的疫苗和区别某些药物(如青霉素)、移植的非己器官(如皮肤、肝脏)等。

l(2)抗体属于人体自身产生的物质,如免疫球蛋白、抗病毒血清等。

人体的三道防线

免疫与计划免疫

抗原与抗体

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疫|

类型

形成

特点

防线组成

举例

非特异

性免疫

生来

就有

对⑰种病原体

有效,作用范围广

第一、二道防线

人体患有炎症时白

细胞增多

特异性

免疫

后天

形成

只针对某一特定的病

原体或异物起作用

第⑧_道防线

接种流感疫苗形成

免疫屏障

防御保护:抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生。

功能维持自身稳定:清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。

免疫监视:监视、识别和清除体内产生的异常细胞,如肿瘤细胞。

对人体的不利影响:过敏反应、器官移植时的排斥反应等。

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类型

免疫

吐|

概念:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的⑨,按照科学的免疫程序,有计划

地给儿童②,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,简称为计划免疫。

[疫苗概念:通常是用或②病原体制成的生物制品。

措施

疫苗原理:接种疫苗后,人体内可产生相应的2,从而提高对特定传染病的抵抗力。(接种

【特别提醒】从免疫的角度来看,疫苗属于;从免疫类型来看,这种免疫属疫苗)于5免疫。

概念:一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS)。

病原体:人类免疫缺陷病毒(简称HIV)。

传播途径:主要是血液传播、母婴传播和性传播。

正确对待艾滋病患者:不歧视、不孤立艾滋病患者以及艾滋病携带者。与艾滋病患者握手、

拥抱以及共用学习用具、电话等都不会感染艾滋病,蚊虫叮咬也不会传播艾滋病。

计划免疫

免疫与计划免疫

染病和免疫

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艾滋病

,处方药:是指必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物,药物如青霉素。

分类[非处方药(OTC):是指不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物,如小柴胡颗粒。

用药要求:在

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