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高中教师顶岗实习报告

Reportonpostpracticeofseniorhighschoolteachers

(实习报告)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-070552

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

大学生实习报告

高中教师顶岗实习报告

简介：实习报告主要是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历

进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。本内容已经过排版和校对，预览

无问题可下载打印或者改编使用。

高中教师顶岗实习报告

古人曰：师者，所以传道授业解惑也。这句话说的是教师这个职业，承担着

太多的责任。作为一名实习教师，我们不只是一个简单的教书匠，还要教授学生

为人处事的道理以及主动学习的可贵品质。“传道”，要求老师要言传身教，在传

授知识的同时培养学生的人格品质。但教师这个职业不仅要求我们要传授给学生

知识，更要教给学生获取知识的方法“授人以鱼不如授人以渔”这句话的道理很

简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼只能解一时之饥，却不能解长久之计，如

果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。

本周的实习教学工作让我深刻体会到“授人以鱼不如授人以渔”的道理，这周

经历了一次高二月考，大家的成绩还是可观的，及格率比之前考试的高多了，但

反思我前几周的教学方法，我深刻感到以前还是太重视给学生灌输知识“满堂灌”

的方式也是很明显的，我以后一定改正这个教学方法“授人以鱼不如授人以渔”

这周讲课我很注重让学生自己去探索学习的方法，我给大家讲一个知识点，然后

给大家时间去理解这个知识点，如果学生还不理解，就给学生再讲一遍，可能以

前我还是太注重让学生自己去记笔记了，每次都强调记笔记，大家就这样被迫记

笔记，我还总是提醒大家我会收笔记，这样一来，大家都把学习当成一种强制的

任务了，大家上课也只知道一味的记笔记，来不及好好思考如何去理解知识点

忽略了课堂效率，这一点需要我反思，我应该为学生找到一种更适合的教学方法

帮助学生理解知识很重要，课堂上的效率才是最重要的，尽量让学生在课堂上就

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大学生实习报告

掌握获取知识的方法，以后若是遇到了问题学生才会自己主动去解决，这也是现

在的一种新型的教育方式，要求我们教师去改变过去填鸭式的教育模式，摆正自

己的位置，激发学生的自主创新能力，提高学生的自主学习能力。这周日上的是

周五的课，下午有一节76班的课，我给大家讲了卷子，争取每道题都给大家讲

解题思路，不再一味地告诉大家ABCD的错误之处在哪儿，我在慢慢引导学生

思考问题的正确答案，最后还会给大家举一反三，让同学们做好巩固练习，这样

才会达到温故而知新的效果，学生才是真正学有所获。

授人以鱼不如授人以渔，我们在引导学生自主探究式的学习过程中，要做到

点到即止，给他们指示一条明路，关键是要学生独自前行和摸索，最后得到属于

自己的成果，学习不会有捷径，需要脚踏实地，努力去找寻一条适合自己的学习

方法，而在此过程中，教师的角色无可替代，我们应该陪着学生走过这一路的艰

辛，也是这一路的艰辛铸就了未来风雨不惊的平稳，期盼到最后，让我们和学生

一起站在路的尽头，即使没有太多的轰轰烈烈，也能笑对命运，不留遗憾。

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