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人教版一年级数学下册教学工作计划
(及进度表)
一、指导思想:
人教版一年级数学下册教材,应以学生的认知发展规律和年龄特点为基础,以培养学生的数学兴趣和基本数学素养为核心目标。教学要注重激发学生的好奇心和求知欲,通过生动有趣的情境和直观形象的教具,引导学生积极参与数学活动,逐步建立数感、符号意识和空间观念。同时,强调知识与生活实际的紧密联系,让学生在解决实际问题中感受数学的价值和作用,培养学生的应用意识和创新思维。此外,关注个体差异,因材施教,确保每个学生都能在数学学习中获得成长和进步。
二、学情分析:
一年级下学期的学生,整体具有强烈的好奇心和求知欲,但他们的认知水平有限,仍以直观形象思维为
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