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开学前孩子收心的方法

检查作业，查漏补缺查看作业的完成程度，若有未完成部分，家长要做好监督引导，教导孩子把握时间，保障按时完成作业1。确保作业执行质量，家长应以检视作业品质为重，若有草率应对或抄袭情况，应马上指出、适当批评，教导孩子树立良好学习态度，并提议孩子重新完成1。制定计划，迎新学期计划要全方位，不应只针对学业，而要涵盖德智体美劳五大领域，例如思考下个学期应特别提升哪一学科表现、需要培养哪些兴趣爱好等1。计划需具备可实施性1。营造氛围，开学味浓和孩子共同准备学习用具，这是一种传递开学信号的方式，让孩子感受到开学的氛围1。陪孩子去图书馆走一走，在那里孩子可以提前研读下学期相关书籍或看课外书，让浓郁的书卷气息使孩子内心回归宁静的学习状态1。调节作息，精神饱满缩短手机等娱乐设备的使用时长，和孩子协商好玩手机的时间，家长也要做好榜样，尽量少玩手机、少看电视1。制定一个与校园生活同步的活动时间表，在开学前的日子里，鼓励孩子保持与平常上课一致的起床、就寝及学习时间，使日常安排逐步与学校活动时间表相吻合1。缓解焦虑，调节心态理解孩子的情绪，孩子对入学产生抵触可能源自某些经历，家长不应责骂，而要给予耐心陪伴并问清楚原因1。给予孩子正面的心理引导，可以和孩子共同回顾学校中的积极经历和趣事，调动孩子对开学的期待感；暗示孩子具备优势，强化其在学校里正面的情绪体验，帮助孩子宣泄不良情绪，让孩子以愉悦心情投入新的学习生活；让孩子明白上学期成绩已成为过去，本学期看谁先调整好心态进入良好学习状态1。此外，家长不要强制性地制止孩子的一切娱乐活动，可以和孩子商议安排一个合理娱乐时刻表，一旦确定，双方都要遵守，违背给予处罚2。还可以带孩子提前回校，引导孩子一起观察校园内的新变化，回忆过去校园中的美好事情，让孩子对校园产生向往2。也可以鼓励孩子提前联系老师和同学，分享假期见闻，增进感情并培养人际交往能力