小壁虎借尾巴(课文).ppt

指导朗读。指导学生用有礼貌、商量的语气读小壁虎的话，用讲道理的语气读小鱼说的话。指导学生读小壁虎的话要用很和气、商量和问的语气来读，读老黄牛的话要用诚恳讲道理的语气来读。叫虎不是虎，生来有四足。爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。猜一猜：壁虎壁虎蛇蚊子苍蝇逃走难看挣断拨甩掌握PART01添加标题小壁虎为什么要去借尾巴？小壁虎都向谁去借尾巴？小壁虎借到尾巴没有？为什么？添加标题边读边想小壁虎为什么要去借尾巴？课文学习小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。蛇墙角他想去借一条尾巴课文学习没有尾巴多难看啊！向谁去借一条尾巴呢？因为———————，他觉得—————，所以————————。小壁虎的尾巴断了没有尾巴很难看(小河边)“小鱼姐姐,您把尾巴借给我，行吗？”“不行啊！我要用尾巴拨水呢。”（大树上）牛伯伯，您把尾巴借给我，行吗？不行啊，我要用尾巴赶苍蝇呢。（房檐下）燕子阿姨，您把尾巴借给我，行吗？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？地方：谁：(小河边)(大树上)(房檐下)小鱼老牛燕子姐姐伯伯阿姨课文学习单击此处添加小标题它们把尾巴借给小壁虎了吗?为什么?单击此处添加小标题思考：课文学习不行啊！我要用尾巴拨水呢。添加标题添加标题简约商务总结PPT计划书不行啊！我要用尾巴赶苍蝇呢。不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。第一章动动脑再回答02借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？故事的结果是怎样的呢？01课文学习02小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。01傻孩子，你转过身子看看。课文学习我长出一条新尾巴啦！学了这课你增长了哪些知识？想一想:动物的尾巴不同，用处也不同。选字填空摆摇甩小鱼（）着尾巴老牛（）着尾巴燕子（）着尾巴摇甩摆照样子连一连，再读一读。小鱼（游）来（游）去。燕子（）来（）去。老牛（）来（）去。壁虎（）来（）去。飞跑爬爬跑飞指导朗读。指导学生用有礼貌、商量的语气读小壁虎的话，用讲道理的语气读小鱼说的话。指导学生读小壁虎的话要用很和气、商量和问的语气来读，读老黄牛的话要用诚恳讲道理的语气来读。*