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大学考试(发展心理学)习题库(第1部分)

(答案和解析在试卷最后,该部分共500题)

1.[单选题]在弗洛伊德的心理发展阶段中,存在俄狄浦斯情结或埃勒克特拉情结的阶段是()

A)口欲期

B)肛门期

C)前生殖器期D潜伏期

2.[单选题]皮亚杰认为心理发展的实质是()。

A)主体对客体的动作

B)主体对客体的顺应

C)主体对客体的适应D主体对客体的经验

3.[单选题]儿童2-3岁时,学会(),标志着儿童自我意识的萌芽。

A)用自己的名字称呼自己

B)“你”

C)“我”D“他”

4.[单选题]能够从照片、录像中认出自己，表明婴儿已经具有明确的（）的自我认知

A)主体我

B)镜像我

C)客体我

D)抽象我

5.[单选题]4个月以后的婴儿对熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于()。

A)无条件反射性的笑

B)自发性微笑

C)无选择的社会性微笑

D)有选择的社会性微笑

6.[单选题]维果斯基主张()

A)研究行为

B)研究意识

C)教学应走在发展前面

D)每个儿童都是高尚的原始人

7.[单选题]分析性加工方式的人倾向于观察细节，整体性加工方式的人倾向于看整体而忽略细节，人格认知流派认为这

是个体的（）差异造成的。

A)知觉风格

B)解释和归因

C)心理表征

D)目标和预期

8.[单选题]在埃里克森的理论中，“繁衍”一词*

A)仅指生育后代

B)仅指事业的发展

C)不单单指生育后代.更多的是指事业的发展

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D)更多的是指生育后代

9.[单选题]根据霍尼的理论，在（）的控制下，个体会产生很多不切实际的期望。

A)真实自我

B)理想自我

C)现实自我

D)期望自我

10.[单选题]属于认知学派游戏观的是*

A)游戏能够控制现实中的创伤性体验

B)游戏练习并巩固已习得的各种能力

C)游戏能够实现现实不能实现的愿望

D)通过游戏重演人类历史的发展过程

11.[单选题]1属于认知学派游戏观的是（)

A)游戏能够控制现实中的创伤性体验

B)游戏练习并巩固已习得的各种能力

C)游戏能够实现现实不能实现的愿望

D)通过游戏重演人类历史的发展过程

12.[单选题]产生深度知觉的年龄是*

A)2岁

B)6个月

C)1岁

D)3个月

13.[单选题]视崖是一种研究婴儿()的装置。

A)形状知觉

B)方位知觉

C)大小知觉

D)深度知觉

14.[单选题]()是心理活动产生的基本方式,是物质转化为心理的重要机制。

A)胎动

B)行为

C)学习

D)反射

15.[单选题]个体身体发育有()快速期。

A)1个

B)2个

C)3个

D)4个

16.[单选题]1老年人的记忆衰退特点之一是识记和回忆(）最难。

A)人像

B)地点

C)姓氏

D)动作

17.[单选题]维果斯基的文化-历史发展理论认为()。

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A)心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果

B)人类的心理规律受生物进化规律的制约

C)个人的心理发展决定于生理成熟

D)心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

18.[单选题]对母亲存在更为关注，特别愿意跟母亲在一起，当期离开时哭喊不让其离开的年龄一般在（）。

A)0-3

B)3-6

C)6

D)2

19.[单选题]用自己的优势弥补自己的劣势，这种防御机制是()。

A)转移

B)补偿

C)投射

D)升华

20.[单