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3.2.3版面设置
教学教学
版面设置2课时
课题课时
教学页眉、页脚的使用
难点插入分节符教学
思路启发式,问答式,自主探索
页面设置、水印和页面边框及
教学
课插入分页符及分栏排版法
重点
/■
刖页眉、页脚和页码
掌握页面设置、分栏、图片及文字编排等基本技能,理解并应用版面设
知识
计的美学原则,如平衡、对比、统一等,以提高综合运用知识的能力和
目标
教学审美能力,能够富有创造性地解决日常生活和学习中的具体问题。
目标能够熟练运用版面设计工具,独立完成页面布局、元素排列与美化,确
能力
保信息传达清晰、视觉效果好,同时具备良好的创新思维与问题解决能
目标
力,以适应多样化的版面设计需求。
复习段落的排版
版面设置作为信息呈现的重要手段,其目的在于通过合理的布局
与美观的设计,提升信息的可读性和吸引力。它不仅仅是文字的堆砌
导入
和图片的摆放,更是艺术与技术的完美结合,为读者带来愉悦的阅读
体验和深刻的信息感知。
3.2.3版面设置
课第一部分引入课题
中师:“同学们,大家好!今天我们将深入学习Word的版面设
置技巧,从页面布局到字体样式,再到段落与图片的巧妙融合,每一
项设置都将直接影响我们文档的专业度和可读性。让我们携手,用
Word打造出既美观又实用的文档吧!”
第二部分教学内容
一、页面设置、水印、边框
1.页面设置纸张音度
纸张大小、区边距确定了可用文本的区箴又A
上页边距
页眉
教学
过程
虚线内为文档版心
纸左右
张页页
高边边
度距距
-
_一一
一页脚
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