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七上科学 第一章 常考实验探究题 精选真题(学生版).docxVIP

七上科学 第一章 常考实验探究题 精选真题(学生版).docx

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七上科学第一章常考实验探究题精选真题

1.(2024?余姚市模拟)仿生学是研究生物体结构和功能的工作原理并发明出相应物品的学科。例如模仿鱼鳍作桨,模仿茅草边缘的锋利细齿制作了锯子。小肠因长度长、内表面积大使食物在小肠内停留时间长、接触面积大,从而促进食物的消化和吸收。为仿生并体验该功能,某项目化学习小组认为海绵棒浸入水中后吸水能力与浸入的时间长短、接触面积大小有关,于是通过实验来探究这一问题。

可供选择的器材:海绵棒若干、量筒若干、烧杯和滴管若干、秒表、足量的水、记号笔等,部分器材如图所示。

老师建议:①海绵棒浸入水中最长时间不宜超过6秒钟;②先探究海绵棒浸入时间,再探究接触面积大小。

(1)选择合适的器材,写出本实验的步骤。

(2)为提高实验的精确度,使水位变化更明显,请提出一种改进方法。

2.(2024秋?钱塘区校级月考)甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是:在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2,计算石块的体积为V2﹣V1。乙同学是:先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块后记下水的体积V1,然后取出石块,记下取出石块后水的体积V2,计算石块的体积为V1﹣V2。请分析上述两种方法,回答下列问题:

(1)用量筒和水测量石块体积时,先在量筒中加适量的水,适量的标准是。

(2)如果两位同学读数都正确,测出石块的体积,较接近真实值的是(填“甲”或“乙”)。

(3)甲同学下列操作,可导致测量结果偏小的是。

A.石块浸入水中深度过大B.放入石块后,仰视读数

C.投入石块,有水滴飞溅出来D.改用粗线拴住石块

(4)若甲同学实验读数如图1所示,则小石块的体积是。

(5)另有一较大矿石,放不进量筒,因此丙同学利用一只烧杯,按图2所示方法来测量矿石的体积,此测量方法测得矿石的体积,与它的真实值相比(偏大、偏小或一样大)。

3.(2024?温州模拟)蟑螂是一种繁殖能力和生命力极强的卫生害虫,一旦出现,很难驱除干净。蟑螂到底喜欢什么样的生存环境呢?学习小组的同学结合实际经验做出了以下假设:

假设一:蟑螂喜欢潮湿的环境。(生活实例:卫生间的蟑螂数目比卧室多)

假设二:蟑螂喜欢温暖的环境。(生活实例:?)

该小组同学设计实验验证假设二,实验设计如表所示:

组次

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

环境温度

5℃

15℃

25℃

35℃

45℃

其他条件

大小完全相同的容器;?;各容器内放入品种相同、生长状况相似的20只蟑螂;相同种类和数量的食物。

活跃程度

不活动

活动很少

活跃

非常活跃

出现死亡

(1)请结合你的生活经验,列举一个支持假设二“?”处的生活实例:。

(2)请将实验设计环节“?”处的内容补充完整:。

(3)根据实验数据可得本次实验的结论是。

4.(2023秋?慈溪市期末)每年10月15日是“世界洗手日”,洗手看似简单,殊不知其中大有学问。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验。(注:细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。)

(1)你认为同学的设计更合理。

(2)该实验的变量是。

(3)一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B,则该实验的结论是。

(4)为了避免实验的偶然性,提高结果的可靠性,你的改进措施是。

5.(2024春?长兴县月考)在研究“水稻种子萌发的最适宜温度和含水量”的实验中,小明每次实验都选取大小一致、颗粒饱满的种子。经过实验,获得了两组实验数据。

第一组:当温度控制在22℃时,含有不同水分的种子生长7天后的萌发率。

种子含水量

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

萌发率

4%

11%

23%

42%

54%

73%

86%

81%

第二组:种子的含水量控制为35%时,在不同的温度下生长7天后的萌芽率。

温度

10℃

15℃

20℃

25℃

30℃

35℃

萌发率

5%

18%

62%

81%

80%

48%

根据上述数据,回答下列问题:

(1)通过对第一组数据的分析,得出结论:。

(2)基于第一组所获得的结论,可以对第二组实验中变量的控制进行优化,请你提出优化的建议:。

(3)根据实验结论,你认为贮存水稻种子合理的方

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