2025版七年级地理下册第七章我们邻近的国家和地区7.2东南亚第1课时教案新版新人教版.docVIP

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其次节东南亚

一“十字路口”的位置热带气候与农业生产

【教学目标】

[学问与实力]

1.在地图上找出东南亚的位置(纬度位置、海陆位置、相对位置)、区域范围以及主要的国家,读图说出该地区地理位置的特点。

2.运用图表说出东南亚高温多雨的气候与农业生产的关系,并通过读图发觉其农作物的分布。

[过程与方法]

1.强化位置的重要性。

2.强化气候与农业生产的关系。

[情感、看法与价值观]

通过生活性地理情景的引入,感受到地理就在身边,体会地理学问的好用价值,树立人类活动要与自然环境协调发展的人地观。

【教学重点】

1.东南亚地理位置的重要性。

2.东南亚的热带气候对农业生产的影响。

【教学难点】

1.理解“十字路口”的位置特点。

2.理解气候对农业生产的影响。

【教学方法】

讲授法、探讨法、合作探究法等。

【教具打算】

1.上网和查阅书刊了解东南亚的风土人情、国家等信息。

2.老师收集整理相关的东南亚景观图片和气候资料,制作多媒体课件。

【教学过程】

情境导入

1.物产介绍

(1)自然橡胶:是由人工栽培的三叶橡胶树分泌的乳汁,经凝固、加工而制得,具有很强的弹性和良好的绝缘性、可塑性、隔水隔气、抗拉和耐磨等特点,广泛运用于很多方面,如制造轮胎。

(2)油棕:是一种四季开花结果及常年都有收成的农作物,它的果实榨出来的棕榈油是植物油的一种,可代替大豆油、花生油、葵花油、椰油、牛油等,有“世界油王”之称。

(3)蕉麻:茎和叶子跟芭蕉树相像,故名蕉麻。叶柄内有纤维,其纤维瘦长、坚韧、质轻,在海水中浸泡不易腐烂,是做鱼网和船用缆绳的优质原料,还可编织席子和地毯及优质麻织衣料。

……

你知道以上经济作物哪个地区的产量最大吗?分析东南亚的物产导入新课。

2.图片展示

你知道以上哪些景观是东南亚的吗?为什么会形成这种景观?由气候特点导入。

3.创设情景

近年来到“新马泰”旅游是中国人出国旅游的一大热点,那里有丰富的热带自然景观,众多漂亮的沙滩和岛屿,还有很多名胜古迹。可同学们,你们知道“新马泰”是指哪些地方?它们坐落在哪里吗?

(学生活动):位于东南亚地区。

这里盛产世界著名的香米,既然东南亚这么著名,同学们你们想不想去呀?(学生活动)

今日老师就领着大家一起来了解一下东南亚。

讲授新课

1.位置

(老师活动):我们想要到一个地方旅游最首要的问题是要知道什么呢?(首先我们要了解一下东南亚原委在世界的什么地方?)也就是东南亚的地理位置。

(学生活动):读“东南亚在世界上的位置图”回答东南亚在世界上的位置。

(学生活动):东南亚位于亚洲的东南部,中国的南面。

板书:1、东南亚位于亚洲的东南部。中国的南面

(老师活动):海陆位置上,要求学生结合课后活动,在“东南亚地形图”上找出亚洲、大洋洲、印度洋、太平洋。在图上实际操作把大洲和大洋用线连起来,看看形成了什么字?

(学生活动):视察形成什么字?得出“十”字,它处于沟通亚洲与大洋洲、联系印度洋与太平洋的“十字路口”。

板书:一、十字路口的位置

(老师活动):那么大洲大洋之间的交通航线是怎样通过东南亚的呢?(屏幕展示马六甲海峡的航线图)回答问题。

(学生活动):马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间,是沟通太平洋与印度洋的自然水道,也是联接欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。浅滩暗礁不多,大部分时间一帆风顺,有利于航运。所以说马六甲海峡是这个十字路口的咽喉。

板书:2、马六甲海峡——十字路口的咽喉

师:出示地图,这是日本通往南亚、西亚、非洲以及欧洲沿海各国的航线图,通过看图大家探讨下面的问题。日本为什么称马六甲海峡为“海上生命线”?结合上节课和这节课的学习回答。

(学生探讨2分钟,老师巡查并参加探讨,小组代表发言)

日本是一个地狭人稠、矿产贫乏的国家,是一个资源、原材料严峻依靠进口、工业产品须要大量出口的国家。马六甲海峡是日本与南亚、西亚、非洲乃至欧洲沿海各国贸易往来的最短海上航线的必经之地。尤其是日本与中东各国常见的石油贸易,更加充分地显示出马六甲海峡的重要性。所以,日本把马六甲海峡称为“海上生命线”。

2.范围及国家

(老师活动):我们知道了东南亚的地理位置特别重要,东南亚包括哪些组成部分呢?

板书:范围:

(学生活动):学生视察教材P22东南亚的地形图总结主要包括中南半岛和马来群岛两大部分。

板书:主要包括中南半岛和马来群岛两大部分

(老师活动):知道了东南亚的范围,那你知道在东南亚的范围之内有多少国家吗?都是哪些国家?在“东南亚的国家”图中找出东南亚包括的国家。(以小组为单位,快速查找)

(学生活动):(学生代表利用屏幕上的“东南亚的国家”图,依次指出国家名称。)

出示活动题:看图回答问题,同桌相互探讨完成大屏幕的问题。

在东南亚的十一个国家