2025年七年级语文上册《再塑生命的人》教学实录.docx

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七年级语文上册《再塑生命的人》教学实录

一、分析标题，概括主要内容

师：同学们，对于一篇叙事性的文章，我们要解决的核心问题是作者想表达什么。这个问题往往不能一下子解决，现在我们不妨从文章的标题入手看起。请同学们齐读一下标题。

生（齐）：再塑生命的人。

师：同学们已经预习过课文。请问，“再塑生命的人”是谁？她再塑了谁的生命？

生：“再塑生命的人”是安妮·莎莉文老师。她再塑了海伦·凯勒的生命。

师：很好。请同学们快速默读课文，圈画出文中表现“再塑生命”的原因、过程和结果的句子，并把它们精简提炼，概括组合成文章的主要内容。

（生默读课文，概括文章主要内容。）

生：“我”在遇到安妮·莎莉文老师之前，已

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