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《博物馆一日游——撰写家乡博物馆游学指南》课堂实录
【教学设想】
统编高中语文教材必修上册第四单元属于“当代文化参与”学习任务群，要求围绕“家乡文化生活”展开学习活动。家乡文化既是中国文化的重要组成部分，又是我们个体精神生活的重要依托，它不是抽象的存在，家乡的各色人物、各种自然和人文景观、独特的风俗习惯和历史文化都承载着丰富的记忆与情感。本课紧紧围绕以上内容，结合家乡文化资源——博物馆创造性地开展实践教学工作，通过实践活动引导学生以实地考察、访谈调查、搜集资料等方式了解并参与到家乡文化的建设之中，让学生在各种实践活动中学会调查分析、专题探究与合作学习，对所搜集的家乡文化的材料进行梳理分析、综合
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