【分层训练】五年级下册数学单元测试第四单元分数的意义和性质培优卷人教版-含答案.pdfVIP

五年级下册数学单元测试-第四单元分数的意义和性质（培优卷）

（完成时间：60分钟，总分：100分）

一、选择题（满分16分）

1．下图中纸条的长度是（）米。

83

A．B．0.6C．1.3D．1

155

1

2．下面图形中的阴影部分不能用表示的是（）。

3

A．B．C．D．

3．下面的方框中，有（）个假分数。

71815

7777

A．1B．2C．3

3

4．的分子加6，要使这个分数的大小不变，分母应该加上（）。

14

A．2B．6C．28

5．一个正方体，六个面上分别写着数字1—6，奇数点朝上的可能性（）偶数点朝上的

可能性。

A．等于B．大于C．小于

m¸n=12m,nm,n

6．（都是整数），则的最大公因数是（）。

A．mB．nC．12

7．六一儿童节，五（1）班黄老师给表演节目的同学分糖果，不管每人分3颗。还是每人

分5颗，最后都还剩余1颗。糖果总数可能是（）。

A．60B．61C．62

3

8．下面这些数中，最接近的是（）。

4

2

A．B．0.72C．0.8

3

二、填空题（满分16分）

5

9．的分数单位是()，再加上()个这样的单位就等于1。

11

3

10．带分数1的分数单位是()，有()个这样的单位，再加上()个这

8

样的分数单位就是最小的质数。

1

11．2至少要加上()个它的分数单位才能化成最小的合数。

5

13

12．比大而又比小的分数有()个。

55

13．12和24的最大公因数是()。

14．6是()的倍数，6和8的最小公倍数是()。

15．何师傅每隔6天值一次班，陈师傅每隔8天值一次班，今天他们同时值班，至少要过

()天他们又同时值班。

16．4÷5＝8＝＝（）。（小数）

40

三、判断题（满分8分