【培优卷】同步分层练习：四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》（含答案）.pdfVIP

【培优卷】同步分层练习：四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》

一、基础运用

．

1看拼音，写词语。

xuànyàochéngòudǎnqièpùzhe

chìjiǎoshèguòyūnzhòu

．

2给下列加点的字选择正确的读音。

xuānxuàngòuhòupùbào

炫耀（）尘垢（）曝晒（）

．．．

qùqièshèbùyūnyùn

胆怯（）涉水（）晕皱（）

．．．

．

3辨字组词

炫瓣曝慢

眩辩瀑漫

4．写出下列词语的近义词和反义词。

凉爽温柔

炫耀胆怯

智慧移动

5．选词填空。

（1）炫耀夸耀

①那张绿色的钞票，在一帮七八岁孩子的眼里，的确很值得。

②他从不在别人面前自己。

（2）胆怯羞怯

①她长到六岁才见到爸爸，当时她地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。

②勇敢一点吧，要是老这么，那就什么也干不了。

6．品读诗句，按要求完成练习。

（1）给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。

“凉爽又温柔”中的“”把泥路当作人来写，写出了泥路的特点。请用这种结构的词组

写一写妈妈的性格：又。

（2）赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

诗句中“赤”可以用字代皆，“携”可以用字代替。“涉”的意思

是，我能写出一个含有“涉”的成语:。

7．按要求写句子。

1

1

（）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（缩句）

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2

（）上课时，我们要全神贯注地认真听讲（修改病句）

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3

（）给雨润过的泥路是凉爽的。给雨润过的泥路是温柔的。（用关联词合成一句话）

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4

（）一排排白杨树随风摇摆。（改为拟人句）

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二、阅读鉴赏

8．有感情朗读课文《在天晴了的时候》，思考问题。

1

（）这首诗是现代诗人创作的。

2

（）这首诗描写了雨后的、、、等，表达了诗人独特的感受。

3

（）全诗主要运用了