五年级数学下册四分数的意义和性质4.2分数与除法的关系学案苏教版.docx

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4.2分数与除法的关系

项目

内容

1.把一根钢管平均截成3段,每段的长度是这根钢管的几分之几?

2.3除以7,假如商不用小数表示,怎么办呢?

3.读教材第53页例3。

分析与解答:把3张饼平均分给4个小朋友,()是单位“1”,平均分的份数是(),所以每人就分3张饼的(),而这些饼正好是一张饼的()。

4.把3块饼平均分给5个人,每人分得多少块?

分析与解答:分数不仅可以表示部分与整体的关系,还可以表示具体的数量,所以3块饼平均分给5人,每人分得3÷5=()(块)。

5.分数与除法关系:被除数÷()=被除数除数,假如用a表示被除数,用b表示除数,这个关系式可以写成

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