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辽阳市中小学教育信息化工作评估指标与标准(试行)
一、总体要求
一、总体要求
辽阳市中小学教育信息化工作评估旨在全面衡量和促进教育信息化发展水平，推动教育教学改革，提高教育教学质量。评估对象为全市中小学，包括公立和私立学校。评估范围涵盖信息化基础设施建设、信息化教育教学应用、信息化管理与服务等方面。评估工作以科学发展观为指导，遵循以下原则：
(1)全面性原则：评估内容应全面反映中小学教育信息化工作的各个方面，确保评估结果的全面性和客观性。
(2)实用性原则：评估指标应与教育教学实际紧密结合，便于操作和实施，以提高评估的实用性和有效性。
(3)动态发展原则：评估指标应具有一定的前瞻性，能够反映教育信息化发展的趋势和需求，促进教育信息化持续发展。
辽阳市中小学教育信息化工作取得显著成效，根据相关数据显示，截至2023年，全市中小学互联网接入率已达100%，学校信息化教学设备配置率超过95%。例如，某中学通过引入智能教学平台，实现了教学资源的共享和个性化教学，提高了学生的学习兴趣和成绩。此外，全市中小学教师信息化教学能力不断提升，超过80%的教师能够熟练运用信息化手段开展教学活动。
二、为实现教育信息化工作目标，辽阳市制定了《辽阳市中小学教育信息化发展规划（2019-2023年）》，明确了以下工作重点：
(1)加强信息化基础设施建设，提高网络覆盖率和设备配置水平，确保教育教学活动的顺利开展。
(2)推进信息化教育教学应用，鼓励教师创新教学模式，提高教学质量。
(3)完善信息化管理与服务，建立健全教育信息化管理制度，提升教育信息化服务水平。
三、为确保评估工作的顺利进行，辽阳市成立了教育信息化工作评估领导小组，负责评估工作的组织、协调和实施。评估工作采取定性与定量相结合的方式，主要包括以下内容：
(1)信息化基础设施建设情况，包括网络覆盖、设备配置、技术支持等。
(2)信息化教育教学应用情况，包括教师信息化教学能力、学生信息化素养、教学资源建设等。
(3)信息化管理与服务情况，包括制度建设、安全保障、服务体系建设等。
二、信息化基础设施建设
二、信息化基础设施建设
(1)辽阳市中小学信息化基础设施建设取得显著进展，全市已实现100%的光纤宽带接入，覆盖所有中小学，确保了网络速度和稳定性。在设备配置方面，全市中小学教学用计算机拥有量超过10万台，电子白板覆盖率达到90%，为教师提供了丰富的信息化教学工具。
(2)针对农村地区信息化基础设施建设相对薄弱的问题，辽阳市实施了“教育信息化惠及农村”项目，投入资金1.2亿元，为农村中小学配备信息化教学设备，包括多媒体教室、网络教学设备等，有效缩小了城乡教育信息化差距。
(3)为了保障网络信息安全，辽阳市中小学开展了网络安全防护培训，加强网络安全管理。全市中小学均建立了网络安全防护体系，配备专业网络安全人员，定期对网络设备进行安全检查，确保教育教学活动不受网络攻击影响。同时，加强网络安全宣传教育，提高师生网络安全意识。
三、信息化教育教学应用
三、信息化教育教学应用
(1)辽阳市中小学在信息化教育教学应用方面取得了显著成效。据统计，全市超过80%的教师能够熟练运用信息化手段开展教学活动。例如，某中学教师利用在线教育平台，开展了翻转课堂实验，学生通过观看视频课程自主学习，课堂时间则用于讨论和解答疑问，有效提高了学习效率。
(2)在教学资源建设方面，辽阳市中小学积极开发和应用数字化教学资源。全市已建成数字化教学资源库，包含各类教学视频、课件、试题等，资源总量超过100万份。这些资源覆盖了所有学科和年级，为教师提供了丰富的教学素材。
(3)辽阳市还鼓励教师开展信息化教学研究，提升教育教学质量。例如，某小学教师团队开展了“基于信息技术的语文阅读教学策略研究”，通过实验验证，发现信息化教学能够有效提高学生的阅读兴趣和阅读理解能力。该研究成果在全市范围内推广，为其他学校提供了有益借鉴。
四、信息化管理与服务
四、信息化管理与服务
(1)辽阳市中小学信息化管理与服务体系建设不断完善。全市已建立教育信息化管理平台，实现了教育教学资源、教学活动、学生管理等方面的信息化管理。平台覆盖了全市所有中小学，有效提高了管理效率和透明度。例如，某中学通过信息化管理平台，实现了学生学籍、成绩、考勤等信息的实时更新，方便教师和家长随时了解学生情况。
(2)在网络安全方面，辽阳市中小学严格执行网络安全制度，定期开展网络安全检查和演练。全市中小学均配备了网络安全防护设备，包括防火墙、入侵检测系统等，有效防范了网络攻击和数据泄露。同时，开展网络安全教育，提高师生网络安全意识，确保了教育教学活动的顺利进行。
(3)辽阳市教育行政部门高度重视信息化服务体系建设，为中小学提供全方位的技术支持和培训服务。全市已建立
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