2025年部编版小学语文三年级下册第6课《陶罐和铁罐》教案.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

部编版小学语文三年级下册第二单元第6课

《陶罐和铁罐》教案

一、教学目标

1、认识“陶、罐”等10个生字，会写“骄、傲”等10个生字，正

确读写“骄傲、懦弱、谦虚、代价”等词语。

2、能抓住句中描写人物神态或动作的关键词，感受到铁罐的“傲慢

无礼”和陶罐的“谦虚”，从而有感情地朗读陶罐和铁罐之间的对话。

3、明白本文的寓意：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视

自己的短处。

二、教学重点

通过学习陶罐和铁罐对话、神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐

的谦虚而不软弱。

三、教学难点

通过陶罐和铁罐的对话，体会陶罐的谦虚却不软弱，并能够有感情的

朗读陶罐的语气

第一课时

一、教学目标

1、认识“陶、罐”等10个生字，会写“骄、傲”等10个生