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部编人教版道德与法治九年级下册全册教案.docxVIP

部编人教版道德与法治九年级下册全册教案.docx

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部编人教版道德与法治九年级下册全册教案

目录

一、教学单元一.............................................3

1.1导入新课...............................................3

1.2社会主义核心价值观概述.................................4

1.3诚信的重要性...........................................5

1.4勤俭节约的传统美德.....................................6

1.5爱国主义情怀的培养.....................................7

二、教学单元二.............................................8

2.1公民权利概述...........................................9

2.2公民义务概述..........................................10

2.3公民权利与义务的关系..................................11

2.4行使权利与履行义务的实践..............................13

三、教学单元三............................................14

3.1法律的定义与特征......................................16

3.2法律的作用与意义......................................18

3.3法律意识的重要性......................................19

3.4法治观念的培养........................................20

四、教学单元四............................................22

4.1社会公平的概念与意义..................................23

4.2正义的定义与价值......................................24

4.3维护社会公平与正义的途径..............................25

4.4公民在维护社会公平与正义中的作用......................26

五、教学单元五............................................28

5.1环境保护的重要性......................................29

5.2可持续发展的理念与实践................................30

5.3公民在环境保护中的责任................................31

5.4可持续发展的未来展望..................................32

六、教学单元六............................................33

6.1网络安全概述..........................................35

6.2个人信息保护的重要性..................................35

6.3网络安全法律法规......................................36

6.4增强网络安全意识与自我保护能力........................37

七、教学单元七............................................38

7.1心理健康的重要性......................................39

7.2人生规划的意义与方法..................................40

7.3情绪管理与心理调适....................................41

7.4健康人生与积极心态的塑造..............................42

八、教学单元八............................................43

8.1国际视野的重要性................................

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