新文科背景下体育科学学科建设逻辑.docxVIP

新文科背景下体育科学学科建设逻辑

目录

新文科背景下体育科学学科建设逻辑（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

新文科背景下的体育科学学科建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1新文科的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2体育科学学科在新文科中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3新文科背景下体育科学学科建设的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

体育科学学科建设的逻辑起点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1学科建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2学科建设的现实需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3学科建设的目标与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

体育科学学科建设的逻辑路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1优化学科结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3深化科学研究与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.4提升学科国际化水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

体育科学学科建设的逻辑支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1政策支持与经费保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2科研平台与基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3学术交流与合作关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.4学科评估与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

体育科学学科建设的预期成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1学科水平的显著提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2科研成果的丰硕产出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.3人才队伍的优化壮大．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.4国际影响力的不断增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.2发展建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.3研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

新文科背景下体育科学学科建设逻辑（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.2研究对象与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

二、新文科概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1新文科定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.2新文科的发展背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．