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第6章一元一次方程
6.32+14+15
实践与探索(个知识点大题型道拓展培优题)
分层练习
知识点一列一元一次方程解应用题:
(1)读题分析法:多用于“和,差,倍,分问题”仔细读题,找出表示相等关系的关键
字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套”,利
用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系
填入代数式,得到方程.
(2)画图分析法:多用于“行程问题”利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中
相等关系是解决问题的关键,从而取得布列方程的依据,最后利用量与量之间的关系(可
把未知数看做已知量),填入有关的代数式是获得方程的基础
知识点二解一元一次方程应用题的方法:
(1)认真审题(审题)
(2)分析已知和未知量
(3)找一个合适的等量关系
(4)设一个恰当的未知数
(5)列出合理的方程(列式)
(6)解出方程(解题)
(7)检验
(8)写出答案(作答)
一元一次方程牵涉到许多的实际问题,例如工程问题、种植面积问题、比赛比分问题、
路程问题,相遇问题、逆流顺流问题、相向问题分段收费问题、盈亏、利润问题。
考查题型一行程问题
123·24··24
.(八年级上浙江宁波期末)某人沿正在向下运动的自动扶梯从楼上走到楼下,用了秒;若他站
在自动扶梯上不动,从楼上到楼下要用56秒.若扶梯停止运动,他从楼上走到楼下要用()
A.32秒B.38秒C.42秒D.48秒
223·24··ABC
.(七年级上黑龙江哈尔滨阶段练习)某人乘船出地顺流而下到地,然后逆流而上到地,共
682ABC
乘船小时,船在静水中的速度是每小时千米,水流速度是每小时千米,已知、、三地在一条直
AC4AB
线上,若、两地距离千米,则、两地之间的距离是千米.
323·24··3
.(七年级上黑龙江哈尔滨阶段练习)船从甲码头到乙码头顺流航行需要小时,从乙码头到甲码
42
头逆流而上需要小时,水流的速度为每小时千米,求船在静水中的速度.
考查题型二配套问题
120·21··14120
.(七年级上山东枣庄阶段练习)制作一张桌子要用个桌面和条桌腿,根木材可以制作个
桌面或者制作400条桌腿,现有12根木材,要使制作出来的桌面和桌腿恰好都配成桌子,应利用多少根木
材来制作桌面?()
A.10B.8C.6D.2
221·22··234
.(八年级上黑龙江哈尔滨阶段练习)某厂生产一批纸盒,米硬纸板可以做
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