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部编人教版语文二年级第二单元测试卷
积累运用(63分)
一、下面加点字的注音,正确的画“√”,错误的改正在括号里。(9分)
曾经(zēnɡ)()晶莹(yínɡ)()花瓣(bàn)()
泥泞(línɡ)()计算(sàn)()面粉(fěn)()
甘蔗(zé)()柔软(rǎn)()跨上(kuā)()
二、给加点的字选择正确的读音。(6分)
三、读拼音,写词语。(8分)
四、按要求完成练习。(8分)
1.写出下面汉字的音序和部首。(3分)
2.按查字典的要求填空。(5分)
(1)“泛”字用部首查字法,先查部首,除部首外还有画,读音是,可组词为。
(2)“糖”字用音序查字法,先查音序,再查音节,可组词为。
(3)“匹”字用部首查字法,先查部首,除部首外还有画,这个字的结构是。
五、仿写词语。(8分)
1.恋恋不舍(AABC式)
2.碧绿碧绿(ABAB式)
3.蹦蹦跳跳(AABB式)
4.又长又细(“又~又~”式)
六、读句子,选择带点词语的意思。(填序号)(6分)
新鲜:①刚生产,刚制成的;②新奇的,少见的;③清新的。
1.妈妈给我买了一个新鲜的面包做早饭。()
2.早晨的空气最新鲜。()
3.小妹妹觉得这个玩具很新鲜,她很喜欢。()
特别:①与众不同,不普通;②格外,十分;③尤其。
4.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。()
5.这就是平常吃的米糕,没有什么特别之处啊?()
6.你们这个班的学生学习都很用心,特别是王小锋。()
七、词语搭配,连一连。(5分)
柔软的露珠冒着妈妈
长长的大娘拾起爱心
迷路的绿毯留下细雨
晶莹的小溪献出枝条
年迈的孩子请求足迹
八、照样子,写句子。(8分)
例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
1.天上的白云,像。
2.路旁的大树,像。
例:乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
3.妹妹跨上“马”,奔向前去。
4.操场上飘扬着红旗。
九、背一背,写一写。(5分)
1.予人玫瑰,。
2.平时,急时。
3.与其锦上,不如。
读写天地(37分)
十、课内阅读。(7分)
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
1.用选文中带点的词语写句子。(2分)
2.这一块平平常常的糕,经过了、、等很多人的劳动,才能摆在我们面前,所以,只有、,我们的生活才会更美好。(5分)
十一、课外阅读。(15分)
小鹿回家
在一个宁静的夜晚,弯弯的月亮挂在天上,皎洁的月光笼罩着大地,森林一片寂静。
小鹿跟妈妈去散步,走着走着,小鹿和妈妈走散了,它急得哇哇大哭起来。正巧,前面来了一只小乌龟,看到小鹿正在哭泣,便慢慢地走过来问:“请问你为什么在这儿哭呀?”
小鹿红着眼睛说:“我和妈妈一起散步走散了,我找不到妈妈了。”说着,大颗大颗的眼泪又顺着小鹿的面颊淌下来。小乌龟说:“别哭别哭,我家就在这森林深处的一棵小橡树旁,可能你的妈妈就在那附近,我带你去看看吧。”
于是,它让小鹿俯下身,
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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