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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

阅读之星事迹材料8篇

平时写文章的时候总是一筹莫展，范文可谓是我们的一个好助手，

范文从写作模式、写作要点进行了全面展现。如何在范文中全面地描

述自己的学习呢？栏目小编特地花时间为你收集并编辑了阅读之星事

迹材料，或许你能从中找到需要的内容。

阅读之星事迹材料篇1

小陈，女，206班团书记。

她学习勤奋刻苦，具有良好的思想道德品质，尊敬老师，团结同

学，热爱集体。具备较强的自主学习能力，能够科学安排时间，善于

发现和总结好的学习方法和学习规律。课堂认真听讲，课后及时复习、

查漏补缺；有疑惑能虚心向老师和同学请教探讨；能正确对待老师和

同学的批评意见。课后喜欢阅读名人名传，增长见识和提高阅读能力。

在她的刻苦努力下，她的学习成绩在班级名列前茅，曾在期终统考中

获全级第七名。她积极参加学校举行的各科竞赛活动，参加学校举行

的英语竞赛荣获一等奖，参加“探寻对联文化，传承中华瑰宝”语文

活动荣获二等奖,“自己动手过大年”征文比赛荣获三等奖，20xx——

20xx学年度被评为“湘桥区优秀中学生”。

她始终相信努力会有回报，并不断朝自己的目标前进。

阅读之星事迹材料篇2

任相池是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴

趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是他喜欢边

读边思考，一些看似深奥的道理，他能按照自己方式理解。

爱上读书是相池上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事开始的，

有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能专心致志地听。还记得一篇

很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。

慢慢地他爱上了读书，《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大

百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等，书的种类

很多，只要书的内容健康，妈妈从不反对他读。现在上二年级了每天

睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大，

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，他在写作上也

有了较大的进步，经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶

尔还会冒出不合时宜的成语，让大家捧腹大笑。

孩子的进步老师和家长看在眼里，田在心上。让好书成为每个孩

子的朋友，伴随着孩子的成长，把读书当成乐趣，从书中汲取更多的

营养。

阅读之星事迹材料篇3

小钟，女，114班的班长。

学习上，她能够举一反三，劳逸结合，科学合理安排学习时间，

积极主动投身学海，善于发现、总结好的学习方法。她学习勤奋努力，

刻苦钻研，各科均衡发展，常在考试中夺得班级第一。

作为班长，成绩突出的她在学习群体中总能以身作则，为班集体

起模范带头作用，带领班级形成良好的学习风气，带领班级

20xx~2018学年度第一学期六项评比中荣获“文明班”称号。

她作风优良，曾在20xx年度荣获湘桥区教育局“湘桥区‘文明小

天使’标兵”的称号。她积极发展学业，在我校“采撷地方文化，提

升文化素养”知识竞赛中荣获初一级一等奖；她积极参加各项活动，

在20xx年我校——采撷地方文化实践活动成果评比中荣获初一级三等

奖。

她常自勉：过去的成绩，只能成为过去；为了未知的明天，努力

奋斗吧！

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