七 复习与关联第1课时 数与运算（课件）2024-2025学年度人教版数学一年级下册.pptx

七复习与关联第1课时数与运算

复习巩固个位和十位的数表示的意义，使学生熟练掌握数的组成，熟练地数、读写100以内的数，掌握100以内数的顺序，并会比较大小。通过复习使学生能熟练地口算20以内的退位减法以及100以内的加法和减法，并会用运算知识解决实际问题。学习目标

说一说：这学期我们认识了哪些关于数字和运算的知识？回顾复习20以内的退位减法100以内数的认识100以内的加法和减法(一)这节课我们来复习100以内数的认识和加减法。

回顾复习20以内的退位减法十几减几解决问题破十法平十法想加算减法求一个数比另一个数多多少，用这个数减去另一个数。求一个数比另一个数少多少，用另一个数减去这个数。

回顾复习100以内的数数的组成表示几个一表示几个十表示几个百一个两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。

回顾复习数的读写写作56读作五十六60六十100一百100以内的数

回顾复习比较大小6256十位:6﹥562﹥562325十位:2=2个位:3﹤523﹤25语言描述“多一些”和“少一些”表示两数相差很少,“多得多”和“少得多”表示两数相差很多。100以内的数

回顾复习个位十位25100以内的数2个十和5个一合起来是25。9个十和9个一合起来是99，再添1是100，也就是1个百。

回顾复习100以内的加、减法50+6=56整十数加一位数及相应的减法几十加几等于几十几6+50=56几加几十等于几十几72-2=70几十几减几等于几十72-70=2几十几减几十等于几整十数加、减整十数60+20=80把整十数看成以“十”为计数单位的数，然后相加、减。60-20=40

回顾复习100以内的加、减法23+3=26相同数位上的数相加，即几个一和几个一相加，几个十和几个十相加。23+30=53两位数加一位数(不进位)、整十数两位数加一位数的进位加法可以先算几加几，再将所得的数和原来的整十数相加。28+5=2081333

回顾复习100以内的加、减法57-3=54相同数位上的数相减，然后把相减后的几个十和几个一相加。57-30=27两位数减一位数(不退位)、整十数两位数减一位数的退位减法先从个位减起,当个位不够减时,要从十位退1当,与个位上的数合起来再减,同时十位上的数必须减去1。36-8=2016828

回顾复习100以内的加、减法46+35=81加法减法46+3581134-18=1634-1816.

回顾复习数量间的加减关系？面少4面12-4=8（面）

1.观察下表，完成问题。（1）按照数的顺序补全百数表。0123456789101113151819222730333644455054556063667280818890991214161720212324252628293132343537383940414243464748495152535657585961626465676869707173747576777879828384858687899192939495969798随堂小练

（2）与第32页的百数表比一比，说说有什么不同。0123456789101113151819222730333644455054556063667280818890991214161720212324252628293132343537383940414243464748495152535657585961626465676869707173747576777879828384858687899192939495969798123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100随堂小练

当堂检测（2）与第32页的百数表比一比，说说有什么不同。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051