人力资源部新员工入职培训课件.pptVIP

新员工入职培训课件欢迎加入我们，新员工们！

培训目标快速融入公司熟悉公司文化、制度和流程，快速适应工作环境。提升工作能力掌握必要的工作技能，提升工作效率和质量。建立良好关系与同事建立良好沟通，促进团队合作。

培训大纲1公司简介2企业文化3薪酬福利制度4工作时间及假期5考勤管理制度6员工行为准则7安全生产制度8职业发展通道9培训与发展机会10员工权益保护11入职登记手续12工作场所参观13岗位职责说明14上级汇报对接15同事介绍认识16工作技能培训17企业内部系统18办公设备使用19公司规章制度20常见问题解答21开放交流讨论22培训总结反馈23签署培训确认

公司简介公司概况公司成立于[年份]，总部位于[地点]，是一家[行业]公司，致力于[公司使命]。业务范围公司主要业务包括[业务范围]，服务于[目标客户群]。发展历程公司取得了一系列成就，包括[公司荣誉]，为未来的发展奠定了坚实基础。

公司文化创新鼓励员工不断探索新思路，开拓新市场，追求卓越。团队合作倡导团队协作，共同努力，实现共同目标。客户至上以客户需求为导向，提供优质服务，赢得客户信赖。诚信正直坚持诚信经营，以正直的职业操守赢得客户和合作伙伴的尊重。

企业价值观团队合作团结协作，共同完成目标。追求卓越不断提升技能和服务水平，追求更高目标。勇于创新鼓励员工积极思考，提出新想法。诚信正直诚实守信，坚持原则，赢得信任。

薪酬福利制度薪酬体系公司实行[薪酬体系类型]，根据职位、能力和绩效制定薪酬标准。福利体系公司提供完善的福利体系，包括[福利项目]，保障员工生活和发展。

工作时间及假期8:00上班时间每天[工作时间]，实行[休息制度]。12:00午餐时间员工可享受[午餐时间]休息。5:00下班时间每天[下班时间]，周末双休。10年假员工享有每年[年假天数]的带薪年假。

考勤管理制度1打卡制度公司实行[考勤制度]，员工须按时打卡。2请假流程员工请假须填写请假单，经审批后方可离岗。3迟到早退员工迟到早退将按公司规定进行处理。

工作纪律要求1准时上班2服从管理3维护公司形象4保密制度

员工行为准则尊重同事与同事保持良好沟通，互相帮助。维护公司利益忠诚于公司，维护公司利益和声誉。遵守法律法规遵守国家法律法规，维护社会公德。

内部沟通渠道企业内部系统公司内部网络平台，发布重要信息，提供工作资源。部门会议定期召开部门会议，及时沟通工作进展。电子邮件公司内部邮件系统，发送重要信息。

安全生产制度1安全培训公司定期组织安全培训，提高员工安全意识。2安全设施公司配备完善的安全设施，保障员工安全生产。3安全事故报告发生安全事故，员工应及时上报，并采取措施。

职业发展通道1入职培训2岗位技能提升3绩效评估晋升4管理层发展

培训与发展机会内部培训公司定期组织内部培训，提升员工专业技能。外部培训公司支持员工参加外部培训，拓宽专业知识。

员工权益保护劳动合同公司与员工签订劳动合同，保障员工合法权益。薪资福利公司按时发放薪资，并提供相应的福利。工作环境公司为员工提供安全、舒适的工作环境。职业发展公司提供职业发展机会，帮助员工提升自我。

劳动合同签订合同内容认真阅读合同内容，了解工作内容、薪酬福利、工作时间等。双方签字签字确认合同内容，确保合法权益。合同保管妥善保管劳动合同，以备不时之需。

入职登记手续员工信息登记填写个人信息，提交相关资料。领取工牌领取员工工牌，方便进出公司。领取公司手册详细了解公司规章制度和相关信息。

工作场所参观1办公区域熟悉办公区域布局，了解各部门功能。2公共设施了解公共设施的使用方法，方便日常使用。3安全出口熟悉安全出口位置，了解紧急情况的处理方法。

岗位职责说明1工作内容2工作目标3工作标准4工作流程

上级汇报对接了解领导熟悉领导的工作风格，及时汇报工作进展。沟通需求及时向领导提出工作中的问题，寻求帮助和指导。

同事介绍认识1熟悉姓名了解同事姓名，以便进行工作交流。2了解部门熟悉部门成员，建立团队合作关系。3建立联系积极主动与同事沟通，建立良好关系。

工作技能培训专业知识学习岗位相关的专业知识，提升工作效率。操作技能掌握工作所需的技能，熟悉操作流程。工具使用了解常用工作工具的使用方法，提高工作效率。

企业内部系统企业邮箱学习使用公司邮箱系统，进行内部沟通。日程管理熟悉公司日程管理系统，安排工作时间。文件共享掌握公司文件共享平台的使用方法。

办公设备使用电脑熟悉电脑操作，使用办公软件。打印机学会打印机使用，进行文件打印。电话熟悉电话使用方法，进行内外沟通。

公司规章制度1考勤管理2请假制度3保密制度4安全生产制度5员工行为准则

常见问题解答问题汇总收集新员工常见问题，进行解答。

开放交流讨论自由提问员工可以自由提问，表达疑惑。互动交流鼓励员工之间相互交流，分享经验。解决问题共同探讨问题，