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6.2.4 向量的数量积(第2课时)(同步课件)-2024-2025学年高一数学(人教A版2019必修第二册).pptx

6.2.4 向量的数量积(第2课时)(同步课件)-2024-2025学年高一数学(人教A版2019必修第二册).pptx

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学习目标课堂导入探究新知课堂练习知识总结课后作业

考点学习目标重、难点核心素养

数量积的掌握数量积的运算律数学抽象

重点

运算律证明数量积的运算律逻辑推理

利用数量

积的运算利用数量积的运算律化简、求

难点数学运算

律化简、值

求值

学习目标课堂导入探究新知课堂练习知识总结课后作业

问题引入

问题1:数的乘法有交换律,结合律,分配律,那么向量的数量积是否

也满足类似的运算律呢?

问题2:能否类比数的乘法的运算律,写出向量的数量积的运算律?



对向量a、b、c和实数λ,有:



(1)abba



(2)a(bc)(ab)c



(3)abcacbc

1

学习目标课前思课考堂导入探究新知课堂练习知识总结课后作业

问题3:这三种运算律在数的乘法中都是成立的,那么对于向量的

数量积来说都是成立的吗?我们可以利用数量积的定义进行证明吗?



证明:∵ab|a||b|cos,ba|b||a|cos,



∴abba.



a(bc)(ab)c.



∵ab,bc是数量积,是实数,不是向量,



∴a(bc)与向量a共线,(ab)c与向量c共线.



因此a(bc)(ab)c在一般情况下不成立.

2

学习目标课前思课考堂导入探究新知课堂练习知识总结课后作业

问题4:现在我们研究一下(3)该怎么证明,我们可以通过作图的

方法结合我们上一节课学习的投影向量来证明(3)。

D

证明:如图示,作OAa,OBb,OCc,ODab.

A

设与的夹角分别为,与同向的单位向量

a,b,abc1,2,c

ab



为e,分别过点A,B,D作OC的垂线,垂足为A,B,D,则a

111

bB

OA1|a|cos1e,OB1|a|cos2e,OD1|ab|cose.1



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