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学习目标课堂导入探究新知课堂练习知识总结课后作业
考点学习目标重、难点核心素养
数量积的掌握数量积的运算律数学抽象
重点
运算律证明数量积的运算律逻辑推理
利用数量
积的运算利用数量积的运算律化简、求
难点数学运算
律化简、值
求值
学习目标课堂导入探究新知课堂练习知识总结课后作业
问题引入
问题1:数的乘法有交换律,结合律,分配律,那么向量的数量积是否
也满足类似的运算律呢?
问题2:能否类比数的乘法的运算律,写出向量的数量积的运算律?
对向量a、b、c和实数λ,有:
(1)abba
(2)a(bc)(ab)c
(3)abcacbc
1
学习目标课前思课考堂导入探究新知课堂练习知识总结课后作业
问题3:这三种运算律在数的乘法中都是成立的,那么对于向量的
数量积来说都是成立的吗?我们可以利用数量积的定义进行证明吗?
证明:∵ab|a||b|cos,ba|b||a|cos,
∴abba.
a(bc)(ab)c.
∵ab,bc是数量积,是实数,不是向量,
∴a(bc)与向量a共线,(ab)c与向量c共线.
因此a(bc)(ab)c在一般情况下不成立.
2
学习目标课前思课考堂导入探究新知课堂练习知识总结课后作业
问题4:现在我们研究一下(3)该怎么证明,我们可以通过作图的
方法结合我们上一节课学习的投影向量来证明(3)。
D
证明:如图示,作OAa,OBb,OCc,ODab.
A
设与的夹角分别为,与同向的单位向量
a,b,abc1,2,c
ab
为e,分别过点A,B,D作OC的垂线,垂足为A,B,D,则a
111
bB
OA1|a|cos1e,OB1|a|cos2e,OD1|ab|cose.1
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