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衡阳技师学院十三五规划编制工作方案

一、编制背景和意义

(1)随着我国经济社会的快速发展，产业转型升级对高技能人才的需求日益增长。衡阳技师学院作为一所培养高技能人才的摇篮，在服务地方经济社会发展中发挥着举足轻重的作用。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家职业教育改革实施方案》的相关要求，结合学院实际，编制“十三五”规划，旨在进一步明确学院发展方向，优化资源配置，提升人才培养质量，为区域经济发展提供强有力的人才支持。

(2)近年来，我国高技能人才缺口逐年扩大，特别是在制造业、服务业等领域，高技能人才短缺已成为制约产业发展的瓶颈。衡阳技师学院“十三五”规划编制工作，将紧紧围绕培养高素质技能型人才这一核心任务，通过深化教育教学改革，加强校企合作，拓宽人才培养渠道，力争在“十三五”期间培养各类高技能人才3万人，为我国经济社会发展提供有力的人才保障。据统计，2019年全国高技能人才缺口已达2000万人，其中制造业缺口最大，达到1200万人。

(3)衡阳技师学院“十三五”规划编制工作，充分借鉴了国内外先进的教育理念和成功经验，紧密结合学院实际情况，明确了“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心、以质量为生命线”的办学理念。通过优化专业结构，提升教学水平，加强师资队伍建设，学院将在“十三五”期间实现跨越式发展，为区域经济发展提供有力的人才支撑。以2018年为例，学院毕业生就业率高达95%，其中对口就业率超过80%，毕业生就业质量得到社会广泛认可。

二、指导思想和发展目标

(1)本规划编制以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，紧密围绕国家发展战略和湖南省经济社会发展需求，坚持以立德树人为根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以深化产教融合、校企合作为主线，以提升人才培养质量为核心，以改革创新为动力，全面推进学院各项事业高质量发展。规划期间，学院将致力于培养适应产业转型升级和区域经济发展需要的高素质技术技能人才，为建设知识型、技能型、创新型劳动者大军贡献力量。

(2)发展目标是：到2020年，学院将成为湖南省乃至全国知名的高技能人才培养基地，形成以技师教育为主体，高级技工教育、预备技师教育、技师培训等多层次、多类型、多形式的教育体系。在校生规模达到15000人，其中技师教育在校生占比不低于50%。毕业生就业率稳定在95%以上，就业质量显著提高。具体指标包括：专业建设方面，新增省级以上重点专业10个，形成3-5个特色专业群；师资队伍建设方面，新增省级以上教学名师、技能大师等高层次人才10名，高级职称教师比例达到30%以上；科研与社会服务方面，年均科研经费达到1000万元，转化科技成果5项以上。

(3)为实现上述目标，学院将坚持以下原则：一是坚持立德树人根本任务，加强思想政治教育，培养学生的社会责任感和职业道德；二是坚持服务区域经济发展，紧密对接产业需求，优化专业结构，提高人才培养的针对性和适应性；三是坚持产教融合、校企合作，深化人才培养模式改革，提升人才培养质量；四是坚持内涵式发展，加强师资队伍建设，提高教育教学水平；五是坚持开放办学，拓展国际合作与交流，提升学院的国际影响力。通过这些举措，力争将衡阳技师学院建设成为服务地方经济社会发展的重要力量，为推动湖南省乃至全国职业教育改革和发展作出新的更大贡献。

三、主要任务和重点工程

(1)主要任务是深化教育教学改革，提升人才培养质量。具体措施包括：实施课程体系改革，优化课程结构，开发新课程，提高课程内容的时代性和实用性；推进教学方法改革，推广项目教学、案例教学等现代教学方法，增强学生的实践能力和创新能力；加强实践教学环节，提高实践教学课时比例，建设校内实训基地，与校外企业共建校外实习实训基地，为学生提供真实的工作环境。

(2)重点工程包括：一是建设高水平师资队伍。通过引进和培养相结合的方式，引进一批高技能人才和行业领军人才，培养一批骨干教师和教学名师。到2020年，力争高级职称教师比例达到30%以上，省级以上教学名师达到5名。二是建设现代职业教育体系。优化专业结构，重点发展智能制造、现代服务业、新材料等优势专业，形成以技师教育为主体，高级技工教育、预备技师教育等多层次教育体系。三是加强校企合作。与100家企业建立紧密合作关系，共同开展订单式培养，确保毕业生就业质量。

(3)加强科研与社会服务能力。设立科研基金，鼓励教师开展科研活动，支持产学研结合，促进科技成果转化。到2020年，学院年均科研经费达到1000万元，新增授权专利10项，发表高水平论文50篇。同时，积极开展社会服务，为企业和社区提供技术培训、技术支持等服务，提升学院的社会影响力。以某知名企业为例，学院与企业合作开展订单式培养，企业