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统编版教材中学语文大单元教学实践策略

目录

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1教学背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、统编版教材中学语文大单元教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1大单元教学的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2大单元教学的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3大单元教学的优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、大单元教学实践策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1教学设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1.1单元主题的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.2教学目标的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.3教学内容的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.4教学活动的策划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2教学实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.1导入环节的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.2课堂教学的组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.3互动交流的引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2.4评价反馈的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3教学评价策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3.1评价标准的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3.2评价方法的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.3.3评价结果的反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

四、大单元教学中的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.1教学实施中的常见问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.1.1学生参与度不高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.1.2教学内容难以整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1.3教学评价缺乏针对性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.2解决问题的对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2.1提高学生兴趣的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2.2整合教学内容的技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.2.3评价反馈的改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

六、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

6.1教学实践总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．