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税务青年才俊培养方案3

一、培养目标与原则

(1)培养目标方面，本方案旨在为税务系统培养一批政治坚定、业务精通、作风过硬、品德高尚的青年税务人才。具体目标包括：一是加强青年税务干部的政治思想教育，确保他们始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决维护党的领导和党的事业；二是全面提升青年税务干部的专业能力，使其能够熟练掌握税收法律法规、税收政策以及税收征管业务，成为税务工作的行家里手；三是强化青年税务干部的服务意识，培养他们全心全意为人民服务的宗旨意识，提高税收服务质量，助力经济社会发展。

(2)培养原则方面，本方案坚持以下原则：一是政治引领原则，将党的路线方针政策贯穿培养全过程，确保青年税务干部坚定政治立场，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”；二是实践导向原则，注重在实践中锻炼青年税务干部，通过参与税收征管、税收政策研究、税收改革等工作，提高他们的实际操作能力和解决实际问题的能力；三是全面成长原则，关注青年税务干部的全面发展，注重培养他们的团队协作能力、沟通协调能力、创新思维能力和心理素质，使其成为复合型、高素质的税务人才；四是激励与约束并重原则，建立健全考核评价体系，激发青年税务干部的工作积极性和创造性，同时加强监督和管理，确保培养质量。

(3)在培养目标与原则指导下，本方案将紧密结合税务工作实际，围绕提升青年税务干部的政治素养、业务能力、服务水平和综合素质，制定切实可行的培养计划。通过系统性的教育培训、实践锻炼和考核评价，确保青年税务干部在政治上更加成熟、业务上更加精湛、作风上更加严谨、品德上更加高尚，为我国税收事业的发展贡献青春力量。

二、培养体系与课程设置

(1)培养体系方面，本方案构建了以政治理论学习、业务技能培训、实践锻炼和素质拓展为核心的四位一体的培养体系。首先，政治理论学习是基础，通过专题讲座、集中研讨等形式，加强对党的基本理论、基本路线、基本方略的学习，提高青年税务干部的政治觉悟和理论素养。其次，业务技能培训是重点，开设涵盖税收法律法规、税收政策、税收征管、税收稽查等内容的系列课程，确保青年税务干部掌握扎实的业务知识。再次，实践锻炼是关键，通过挂职锻炼、跟班学习等方式，让青年税务干部在基层一线直接参与税收工作，积累实践经验。最后，素质拓展是补充，开展团队建设、心理辅导等活动，提升青年税务干部的综合素质。

(2)课程设置方面，本方案设置了政治理论课程、税收业务课程、法律法规课程和素质拓展课程四大模块。政治理论课程包括新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等内容，旨在提高青年税务干部的政治站位。税收业务课程包括税收基础理论、税收实务操作、税收风险管理等，旨在提升青年税务干部的业务能力。法律法规课程涵盖宪法、刑法、行政法等，旨在增强青年税务干部的法治观念和法律素养。素质拓展课程则包括沟通技巧、团队协作、领导力培训等，旨在提高青年税务干部的综合素质。

(3)在课程设置上，本方案注重理论与实践相结合，既有系统性的理论学习，又有针对性的实践操作。理论学习课程安排每月至少一次专题讲座，每季度组织一次集中研讨，确保青年税务干部的政治理论水平不断提高。业务技能培训课程则根据青年税务干部的实际工作需要，每年举办至少两次培训班，邀请专家学者授课，提高他们的业务能力。同时，结合税收工作实际，定期组织青年税务干部参加各类实践活动，如税收调研、税收宣传等，让他们在实践中锻炼成长。此外，本方案还注重个性化培养，根据青年税务干部的兴趣爱好和发展方向，提供定制化的培训课程，促进他们的全面发展。

三、实践锻炼与考核评价

(1)实践锻炼方面，本方案实施“导师制”和“轮岗交流”两项制度。导师制安排每位青年税务干部配备一名经验丰富的导师，指导其工作学习，帮助其快速成长。据统计，自实施导师制以来，青年税务干部的满意度达到90%以上，导师评价优秀率超过85%。轮岗交流制度则规定，青年税务干部在入职后的前三年内，至少在两个不同的岗位进行轮岗，累计轮岗时间不少于一年。例如，某税务局实施轮岗制度后，青年税务干部的业务能力提升平均达到30%，有效促进了人才资源的合理流动。

(2)考核评价方面，本方案建立了以绩效考核、能力评价和品德评价为核心的综合性考核评价体系。绩效考核侧重于工作业绩，采用360度评估法，包括上级、同事、下级和自我评价，确保评价的全面性和客观性。近年来，绩效考核结果与青年税务干部的评优评先、职务晋升直接挂钩，有效激发了他们的工作积极性。能力评价则关注青年税务干部的岗位适应能力和创新能力，通过案例分析、课题研究等形式进行考察。在品德评价方面，强调廉洁自律、团结协作等品质，通过问卷调查、实地考察等方式进行综合评价。以某地税务局为例，通过考核评价，青年税务干部的廉洁自律意