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浅谈护士长如何增强科室凝聚力说课材料
目录
浅谈护士长如何增强科室凝聚力说课材料（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、课程简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1说课背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（1）当前医疗环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（2）护理团队建设的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2课程目标概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（1）提升科室凝聚力的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（2）预期达成的能力与知识水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（1）掌握增强科室凝聚力的理论和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（2）学会具体实践策略的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（1）激发对团队协作重要性的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（2）培养积极向上的团队精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
三、课程内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.1理论框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（1）介绍增强科室凝聚力的理论来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（2）解析相关理论在护理管理中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（1）选取典型的科室凝聚力增强案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（2）分析案例中的成功要素与可借鉴之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.3实践操作指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（1）制定科室凝聚力提升计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（2）实施过程中的关键步骤与注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
四、课程安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
五、课程评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.1形成性评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（1）观察记录学生参与度和课堂表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（2）通过小测验和作业来评估学生的理解程度．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.2总结性评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（1）期末项目或报告的评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（2）综合考量理论知识与实践能力的结合情况．．．．．．．．．．．．．．．．．34
浅谈护士长如何增强科室凝聚力说课材料（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．35
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
说课目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
二、科室凝聚力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
科室凝聚力的定义与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.1科室凝聚力的含义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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