第5课 隋唐时期的民族交往与交融（同步课件）-2024-2025学年七年级历史下册（统编版2024）.pptx

第1课隋朝统一与灭亡第2课唐朝建立与“贞观之治”第3课“开元盛世”第4课安史之乱与唐朝衰亡第5课隋唐时期的民族交往与交融第6课隋唐时期的中外文化交流第7课隋唐时期的科技与文化第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代统编版2024七年级历史下册

传说，唐朝文成公主在远嫁吐蕃赞普①松赞干布的路上，途经赤岭②。她回首眺望，取出皇后所赠“日月宝镜”，镜中呈现出长安的绚烂景象。不料宝镜失手落地，摔成两半，分别落在东西两座山上。此时，落日余晖与初升月色交相辉映，日月山由此得名，成为唐蕃友好的象征。你知道隋唐时期民族交往中还有哪些历史佳话吗？导入新课青海日月山

第5课隋唐时期的民族交往与交融文成公主入藏突厥素养目标：了解隋唐时期中原王朝与吐蕃、突厥、回纥等民族或地区之间的交往史事，概况总结隋唐时期民族交往交融的主要方式，认识各民族的交往交融对统一多民族国家的重要意义。。回纥统编版2024七年级历史下册渤海和南诏松赞干布塑像

1.观察地图，吐蕃是今天哪个民族的祖先？文成公主入藏壹一、背景青藏高原藏族吐蕃(bo)吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。2.唐太宗时，谁统一了青藏高原的各个部落，定都哪里？3.松赞干布统一后采取了那些措施？他推广灌溉技术，创制文字，颁行法令，设置官职官阶等，4.松赞干布为什么多次向唐朝求亲？仰慕中原文化松赞干布是吐蕃王朝第33任赞普，实际上是吐蕃王朝立国之君。在位期间（629—650年），平定吐蕃内乱，降服羊同，统一西藏，正式建立奴隶主统治的吐蕃王国。

阅读课本，回答以下问题？文成公主入藏壹二、概况（1）时期：（2）人物：（3）时间：唐太宗时期松赞干布和文成公主641年文成公主入藏松赞干布塑像文成公主塑像（1）带去：带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍（2）遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。观看视频结合课本，归纳文化是怎样传播的？

阅读课本结合图片归纳文成公主入藏得的影响？文成公主入藏壹三、意义唐朝阎立本《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景陇西行四首（其四）陈陶黠虏生擒未有涯，黑山营阵识龙蛇。自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。意义：①促进了吐蕃经济和社会的发展；②增进了唐蕃的友好关系。

文成公主入藏壹四、发展1.唐中宗时金城公主与尺带珠丹和亲；唐蕃“和同为一家”；2.唐穆宗时唐蕃相约盟誓，互不侵犯。外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。—尺带珠丹给唐朝皇帝的上书相关史事唐中宗时，唐蕃再度和亲，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶了金城公主。金城公主带去大批丝绸、乐器等，以及各类工匠、艺人。尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”，他自称甥”，称唐朝皇帝为“舅”。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑。思考：继文成公主入藏后，唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实？

突厥贰一、建立与分裂思考：阅读课本结合地图说一说突厥兴起的概况？兴起时间：6世纪兴起地点：兴起于阿尔泰山地区的一个游牧民族分裂：隋唐时，突厥分裂为东突厥和西突厥，分据阿尔泰山以东和以西。630年，唐太宗击败东突厥，各酋长及子嗣继位者接受唐廷的册封。

突厥贰二、与唐朝交往1.击败突厥后，唐太宗实行什么样的民族政策？“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”被尊奉为“天可汗”对各民族一视同仁，平等对待，体现了他的民族平等思想。2.这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？3.依据教材，梳理唐朝与突厥之间后期交往的具体表现。1.唐高宗时，唐朝灭西突厥，中央政权完全统一西域。2.唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。3.744年，唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国突厥于8世纪中后期解体并在西迁过程中与当地部族融合从此，突厥在我国北方退出历史舞台

阅读课本，思考回纥建立的概况回纥叁一、建立回纥（he）地点：统一：居住在漠北的游牧民族唐玄宗时，回纥首领古力裴罗统一漠北，建立回纥汗国，成为打磨南北最强大的势力。阅读课本，归纳回纥与唐朝的交往？

回纥叁二、与唐朝的交往阅读课本，归纳回纥与唐朝的交往？接受册封骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗出兵助唐请求改名贸易往来安史之乱爆发，回纥曾出兵助唐平叛唐朝后期，双方贸易往来频繁，唐朝多用绵帛换取回鹘的马匹上表请求改名回鹘，获得唐朝同意二、分裂与灭亡9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。

阅读课本回答下列问题？渤海和南诏肆一、渤海概况靺鞨是东北的古老民族，7世纪时，粟末靺鞨基本统一各部，建立政权。唐玄宗封渤海郡国首领大祚荣为渤海郡王，以渤海为号；渤海多